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1.在下面画一条比8厘米短3厘米的线段。
【考点】
线段、直线、射线的认识及表示; 厘米的认识与使用;
【答案】
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作图题
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普通
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1.在下面的点子图中画一个正方形、一个长方形和一个平行四边形。
作图题
未知
容易
2. 我会连线。下边的图分别是谁看到的?
连线题
未知
容易
3.在方格纸上画一个锐角和一个钝角。(从给出的点画起)
作图题
未知
容易
1.用一幅三角尺中的角②和角④拼成一个角,这个角是
角,请画出这个角。
作图题
常考题
普通
2.找出下面图形中的直角,并用直角符号“¬”
作图题
未知
普通
3.根据提示补全学校的平面图。
⑴大门在最南面。
⑵大门的北面是旗杆。
⑶教学楼在旗杆的西面。
⑷旗杆的东面是图书馆。
⑸操场的南面是图书馆。
作图题
未知
普通
1.下图是角的是( )。
A.
B.
C.
单选题
未知
容易
2.下面这副三角尺拼出了什么角?填一填。
角
角
填空题
未知
普通
3.如图中有
条线段,有
个角,有
个直角。
填空题
常考题
普通
1.画一画。
(1)
以线段AC作为底,作出这条底边上对应的高。
(2)
以BC为对称轴,画出△ABC的轴对称图形。
(3)
△A'B'C'是由△ABC向右平移7格后的图形,请画出△A'B'C'。
作图题
未知
普通
2.“转化”是数学中的一种重要策略,运用此策略可以将小数除法转化成整数除法,你能用转化的方法探索11.7÷0.9=( )吗?请写出你的方法吧。
(1)
“转化”是数学中的一种重要策略,运用此策略可以将一个新的图形转化成已经学过的图形的面积,你能用转化的方法探索下面这个平行四边形形的面积吗?请画一画,说一说你的理由吧。
(2)
“转化”是数学中的一种重要策略,运用此策略可以将小数乘法转化成整数乘法,你能用转化的方法探索2.5×0.8=( )吗?请写出你的方法吧。
(3)
“迁移”是数学中的一种重要方法,运用此方法可以将小数乘法运算定律迁移成整数乘法运算定律。你能用迁移的方法探索2.5×0.32×1.25的计算过程吗?
解决问题
未知
普通
3.下图中,每相邻两个点之间的距离为1cm。
(1)
图中A点用数对表示是( ,),B点用数对表示是( ,),C点的位置是(8,5),请在图中标出C点。
(2)
将点A、B、C依次连接成三角形。这个三角形的面积是( )cm
2
。
作图题
未知
困难
1.一个长方体的长、宽、高分别是8dm、6dm、5dm,它的表面积是
平方分米,体积是
立方分米。
填空题
真题
普通
2.用下面的图表示各图形之间的关系,不正确的是( )
A.
B.
C.
D.
单选题
真题
普通
3.两根7厘米、一根15厘米长的铁丝首尾相接可以围成一个等腰三角形。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
真题
普通