在学习初中物理时，我们经历了“①密度概念的形成；②惯性定律的获得；③速度概念的形成；④力的合成”等科学探究过程，其中主要运用“控制变量法”研究的是与。（选填编号）

1. 在中国科技馆“电磁连连看”展厅中有一个展品为“自制变压器”。如图所示，参观者拿起电缆在展台中央的金属柱子上缠绕，则可以观察到电压表示数的变化。

小阳对该实验出现的现象非常感兴趣，查阅了相关的资料，并对“变压器”进行了初步的实验探究。图是小阳利用相应的实验器材进行的实验探究过程，图24甲、乙两图中初级线圈两端的输入电压均为U。他用电压表测得甲、乙两个变压器次级线圈的输出电压分别为U₁和U₂ ， U₁和U₂均大于U，且U₁小于U₂。

根据上述实验得到的结果可知，小样所探究的科学问题是：。从实验探究的结果也恰好说明参观者拿起电缆在站台中央和金属杆子上缠绕，实际上是改变了线圈的匝数，从而使电压表示数发生变化。

填空题困难

2. 在探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”时，把两段电热丝A，B分别放在如图所示的甲、乙两个完全相同的烧瓶中并接入电路，在烧瓶中加入质量、初温均相同的煤油，再分别插入相同的温度计．闭合开关通电一定时间，可以通过温度计的示数变化情况，了解电热丝产生热量的多少．已知A，B两电热丝的电阻分别为R_A ， R_B ，且R_A＞R_B ．这个方案是用来探究和通电时间相同时，电流通过电热丝产生的热量与大小的关系．请你应用所学知识推断，实验过程中（选填“甲”或“乙”）烧瓶内煤油的温度升高得更快．

填空题普通

3. 某同学学习了燃料的热值后，自己设计了一个实验来探究煤油和酒精的热值大小关系．他实验时组装了如图所示的两套完全相同的装置，并每隔1分钟记录了杯中水的温度（见下表）．

加热的时间min	0	1	2	3	4	5	6
甲杯水温/℃	25	26.5	28	29.5	31	32.5	34
乙杯水温/℃	25	26	27	28	29	30	31

①为保证实验结论的可靠，实验时应控制两套装置中相同的量有：加热时间和水的．

②通过表中记录的数据，你认为煤油和酒精两种燃料，热值较大的是．

③该同学实验前用天平测出了烧杯中水的质量及两油灯中燃料的质量，并记录了数据、利用热量计算公式计算出了水吸收的热量，他认为通过这些数据能准确地计算出煤油和酒精的热值．你认为他的计算结果（填“可”或“不可”）靠．理由是：．

填空题普通

1. 小京和小阳将两个规格不同的灯泡 $\text{[math]}$ 连接成串联电路，闭合开关后发现灯泡 $\text{[math]}$ 发光， $\text{[math]}$ 不发光．他们交流讨论灯泡 $\text{[math]}$ 不发光的原因，小京认为是由于灯泡 $\text{[math]}$ 短路造成的，小阳认为是由于灯泡 $\text{[math]}$ 的电阻较小，导致其实际功率太小造成的。请你添加器材并设计实验验证哪位同学的猜想正确，请写出添加的器材、操作步骤、判断方法，可画电路图辅助说明。

简答题困难

2. 下列运用科学方法的实验中，说法错误的是（）

A. 探究磁场时引入磁感线，运用了模型法 B. 用两个5Ω的电阻串联替代一个10Ω的电阻，运用了等效法 C. 通过比较灯泡的亮度变化而比较通过灯泡电流的大小，运用了转换法 D. 由电生磁联想到磁能否生电，运用了类比法

单选题容易

3. 在学习物理学的过程中，经常会用到一些科学研究方法。下列事例中运用相同科学研究方法的是（　　）

⑴探究导体中电流与电压的关系 ⑵探究串联电路中电流的规律

⑶探究串联电路中电阻的规律 ⑷探究物质质量与体积的关系

A. ⑴与⑷ B. ⑵与⑷ C. ⑵与⑶ D. ⑴与⑶

单选题普通

1. 阅读材料，回答问题.

纳米材料

纳米材料可以制作具有特定性质的新材料，用纳米级金属微粉制成的材料强度和硬度更高，韧性良好，且熔点随粒子直径减小而降低.例如金的熔点为1064℃，但10nm 金粉熔点降低到940℃， 5nm 金粉熔点降低到830℃，因而烧制温度可以大大降低.

2023年12月，武汉理工大学用磁性纳米粒子研制出可溶栓纳米机器人，通过静脉注射磁性纳米粒子，在磁力作用下形成棒状机器人疏通血管进行溶栓，如题23图甲所示.这些机器人在完成任务后可自动分解，可避免在血管内聚集和器官损伤，其磁性纳米粒子尺寸在1nm 至100nm之间，结合了纳米材料的特性和磁性.

(1) 纳米材料的优点是 (写出一点).

(2) 纳米材料的熔点随着材料细粉直径的减小而。

(3) 某种用于血管清理的纳米机器人，直径仅为20nm，合m(1m=10³nm)

(4) 溶栓纳米机器人是拆分后从静脉注射入人体，在作用下形成棒状机器人，进行溶栓.

(5) 假设一个磁性纳米粒子的质量为1×10^-18kg，则一个质量为 2. 04×10^-5 kg 的纳米机器人由个磁性纳米粒子组成.

(6) 如图乙是纳米陶瓷刀、合金钢刀、普通菜刀磨损程度随时间变化的曲线，其中反映纳米陶瓷刀磨损特点的是曲线(填字母)

科普阅读题普通

2. 科学揭秘：遇水就亮的灯泡不消耗电能吗?

小明逛夜市时，发现有摊主在叫卖一种不消耗电能、遇水就亮的灯泡。小明认为这与物理课上所学知识矛盾，于是买了一个灯泡回家测试。

(1) 小明猜想灯泡遇水就亮的原因是：灯泡内部装有提供能量的(填电路元件的名称)，灯泡遇水形成(选填“通路”“短路”或“断路”)；

(2) 小明观察到灯泡底部结构由a、b、c三部分组成，如题29图甲所示，a、c为金属， b为塑料。如图乙，将灯泡缓慢浸入水中，观察灯泡发光情况，收集到证据如表。

水面对应的位置	a	b	c
灯泡的发光情况	不发光	不发光	发光

小明将灯泡取出并擦干，再用一根导线同时接触灯泡底部(选填“a”或“b”)和c两部分，灯泡发光。

(3) 小明拆开灯泡塑料壳，如图丙所示，最终证明了猜想正确。小明的实践过程带给你哪些有意义的启示，请写出一条。

综合题容易

3. 我们已经知道导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的长度、横截面积和材料有关，进一步研究表明，在温度不变时，导体的电阻跟导体的长度成正比，跟导体的横截面积成反比，这个规律叫做电阻定律，用公式表示为 $\text{[math]}$ ，其中R、L、s分别表示导体的电阻、导体的长度和横截面积。而p是反映材料导电性能的物理量，我们把它叫做材料的电阻率。材料电阻率的大小与什么有关?小红提出如下猜想：

猜想1：电阻率与材料的长度有关；

猜想2：电阻率与材料的横截面积有关；

猜想3：电阻率与材料的种类有关。

于是小红找来不同规格的导线进行测量，实验数据见下表：

实验序号	材料	长度L/m	横截面积：S/mm²	电阻R/Ω	电阻率p
1	铜	1.0	0.1	0.17	0.017
2	铜	2.0	0.1	0.34	0.017
3	铜	1.0	0.05	50.34	0.017
4	铁	1.0	0.1	1.0	0.1
5	镍铬合金	1.0	0.1	1.0	1.1

(1) 你认为下面哪一个是电阻率的单位：____。 A. Ω·m B. Ω/m C. Ω/m²

(2) 分析比较实验序号1、2的数据，可初步确定猜想1是(选填“正确”或“错误")的。

(3) 分析比较实验序号的数据，可以初步确定猜想2是错误的。

(4) 分析比较实验序号1、4、5的数据，由此可得到的初步结论是电阻率的大小与有关。

(5) 根据表中的数据，如果要制作一个滑动变阻器，应选用材料作为电阻线圈，这是因为相同规格的这种材料做成的电阻较，可以调节的阻值范围较大。

(6) 根据表中的数据求出一段长10m，横截面积2mm²的铁导线的电阻是Ω。

实验探究题容易

1. 有如图所示的两套相同装置，分别在两个燃烧皿中放入质量相同的不同燃料，点燃后加热质量相等的同种液体，通过比较燃料，（选填“燃烧相同时间”或“全部燃烧”）后温度计示数的变化，来判断两种燃料的热值的大小。燃料燃烧，转化为内能，用比热容的液体可以使实验现象更明显。（实验中液体没有沸腾）

填空题普通

2. 青春期的女生声音变得尖细，而男生变得低沉，就其原因，王青同学建议可以上网查询。对于“王青同学建议可以上网查询”是科学探究环节中的（）

A. 提出问题 B. 猜想与假设 C. 制定计划 D. 进行实验

单选题普通

3. （探究名称）冰块熔化的快慢与哪些因素有关？

（猜想与假设）

猜想一：可能与隔热的材料有关；

猜想二：可能与隔热材料包裹的厚度有关。

为了探究猜想一，现备有器材：三只相同的塑料杯、报纸、羊毛布料、相同的冰块若干和。

（设计与进行实验）

⑴在三只相同的塑料杯中装入相同的冰块，分别标上A、B、C；

⑵如图甲所示，用的隔热材料将A杯和B杯包裹的厚度（均选填“相同”或“不同”），C杯不包裹，并开始计时；

⑶如图乙所示，当C杯中冰块完全熔化后，再每隔5min小心地揭开一点隔热材料，观察A杯、B杯、C杯中冰块是否已经完全熔化，记录A杯、B杯中冰块完全熔化的时间t₁、t₂；

（分析与论证）若t₁≠t₂ ，则冰块熔化的快慢与隔热的材料。

（评估与交流）

⑴本实验是通过比较冰块完全熔化的来反映冰块熔化的快慢；

⑵炎热的夏天，冰棒更容易熔化。据此你认为冰块熔化的快慢还与有关。

（拓展）要比较冰块熔化的快慢，还可以相同的时间里比较冰块熔化的多少，我们所学过的物理量中，类似于这种表示“快慢”的物理量有（写出一个）。

实验探究题普通