一百多年来，国人对李鸿章毁誉不一，盖棺尚未定论。分析材料并结合所学知识，谈谈你对李鸿章的认识（要求：观点明确，史论结合，表述成文，不少于180字）。材料一：学者翁飞指出：关于李鸿章的评价，古今中外有很大不同。赞之者，如梁启超认为：“鸿章必为数千年中国历史上一人物，无可疑也。李鸿章必为十九世纪世界历史上一人物，无可疑也。”贬之者，则多以“卖国贼”三字以蔽之。材料二：凤凰网专栏作者王龙说：李鸿章的脚跨进了新时代，而脑袋却还留在旧时代。材料三：旅日学者宗泽亚在《清日战争》一书中写道：在欧美列强的眼里，李鸿章失败的大手笔非但没有伤及他的仕途，反而展示了他个人的才能和魅力，西洋人认定李鸿章是近代清国代表文明智慧的伟人。

1. 阅读下列材料，回答问题。

材料一至恭亲王奕诉等请购买外洋船炮，则为今日救时第一要务……不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。

——曾国藩《复陈购买洋船炮折》

材料二 ……堪得滦州所属距开平西南十八里之唐山，山南旧煤穴甚多……从此中国兵船轮船及机器制造各局用煤，不致远购于外洋，一旦有时，庶不为敌人所把持，亦可免利源之外泄。富强之基，此为嚆矢（开端）。

——李鸿章《直境开办矿务折》

材料三上海轮船招商局创立后三年内，外轮损失了1300万两（白银），湖北官办织布局开办后，江南海关每年进口洋布减少了十万匹。

——《中国近代史》中华书局1983年版

(1) 从材料一看，洋务运动的目的是什么？

(2) 从材料一、二看，洋务派主要从事哪些活动？

(3) 材料二中奏准开办哪一洋务企业？怎样看待洋务派的“求富”之路？

(4) 从材料三看，洋务运动有什么作用？

材料分析题普通

2. 某校八年级的同学们开展“以李鸿章为例评价历史人物”的项目化学习。下面是他们收集的材料，请你帮助同学们完成该项目的学习。

材料一：李鸿章经历简表(部分)

序号	时间	活动
①	1863年	兼署五口通商大臣。奏设外国语言文学学馆于上海，是其创办洋务之始。
②	1871年	七月与曾国藩会奏陈兰彬选聪颖子弟赴美国留学。
③	1872年	六月授武英殿大学士，11月设轮船招商局。
④	1880年	开始创设海军；设立天津水师学堂。
⑤	1889年	致函奕儇，详陈创建铁路本末，并提议兴建芦汉铁路。
⑥	1894年	被赏戴了三眼花翎，因为黄海战败，又被拔去了三眼花翎。
⑦	1895年	被授予全权大臣赴日议和，签订了《马关条约》。
⑧	1898年	分别与德国、俄国签订胶州湾租借条约和旅顺、大连租借条约。
⑨	1901年	与八国签订《辛丑条约》，同年病逝于北京。

材料二：李鸿章出仕为官时，中国已开始沦为半殖民地半封建社会，国力日衰决定了清政府不可能有平等的外交地位，只能是屈侮外交。对此，李鸿章一清二楚，……国力衰竭，非李鸿章一人所能左右，……必要时委屈将就忍小忿而图远谋，力保和局，减少因战争带来的损失，争取自强的时间与空间，这是李鸿章“和戎”的含义和出发点。

——方伟君《试析李鸿章的外交思想和活动》

甲组同学认为李鸿章是中国近代化的开创者和奠基人。请你根据材料一帮助他们进行论证。(要求：在表格中分类概括其主要内容并对应选择所选论证材料)