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1. 连一连。
三个小朋友每人摸了50次球(每次摸1个,摸后放回),并记录下球的颜色。请你猜一猜,他们最有可能分别是从哪个箱子里摸球的?用线连一连。
【考点】
事件发生的可能性大小语言描述;
【答案】
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连线题
普通
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
真题演练
换一批
1. 从下面盒子里,分别抽出一份名单,结果是哪个?用线连一连。
连线题
容易
2. 从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。
连线题
容易
3. 盒子里有大小、形状相同而颜色不同的8个红色小球和3个蓝色小球,从中任意摸出两个小球,有几种可能?
解决问题
容易
1. 从下面五个盒子中分别摸出1个球,摸到红球的可能性是哪种?连一连。
连线题
普通
2. 可能性(从左面三个盒子中分别摸出1个棋子,把摸到棋子的可能结果用线连起来)。
连线题
普通
1. 给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色,任意抛一次,使红色面朝上的可能性最大,蓝色面和黄色面朝上的可能性相等,需要有( )个面涂红色。
A.
2
B.
3
C.
4
D.
5
单选题
容易
2. 掷一枚硬币10次,落地时正面朝上或反面朝上各5次。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
3. 在日常生活中,我们常用一些词语来形容事件发生的可能性大小,下列词语中形容可能性最小的是( )
A.
十拿九稳
B.
大海捞针
C.
平分秋色
D.
百发百中
单选题
容易
1. 把下面的数字卡片打乱次序,反扣在桌上,从中任意摸出1张。
1 2 3 4 5 6 7 8 9
(1)
摸出的结果可能有多少种?
(2)
摸出单数的可能性大,还是双数的可能性大? 为什么?
解决问题
普通
2. 明明不小心把2本故事书和4本连环画掉落在地上。
(1)
明明捡起 3本书,这3本书中一定有什么书?
(2)
如果捡起 2本书,可能出现什么情况?
解决问题
普通
3. 下表是同学们做摸球游戏的记录(共摸20次,每次摸出一个球,然后再把球放回袋子中)。根据统计表判断正误。
记录
次数
○
正正正
15
●
正
5
(1)
袋子里一定有15个○,5个●。( )
A.
正确
B.
错误
(2)
如果再摸一次,一定摸到●。( )
A.
正确
B.
错误
(3)
如果再摸一次,可能摸到●。( )
A.
正确
B.
错误
(4)
袋子里一定是○比●多。( )
A.
正确
B.
错误
(5)
袋子里○可能比●多。( )
A.
正确
B.
错误
(6)
如果再摸一次,可能摸到○。( )
A.
正确
B.
错误
判断题
普通
1. 一个盒子里面装有4只蓝色球,5只红色球,再加( )只蓝色球,摸到红色球的可能性是
。
A.
2
B.
5
C.
9
D.
11
单选题
容易
2. 箱子里有红、白、蓝球。摸到红球小华加1分,摸到白球小红加1分,摸到蓝球小明加1分,前5次都是小华加分,第六次可能是
加分,理由是
。
填空题
容易
3. “砸金蛋”游戏,金蛋里面的纸条上分别写着一件物品名称,其中有8张纸条写着“小兔子”,5张纸条写着“水晶杯”,3张纸条写着“陶瓷花瓶”,1张纸条写着“玉白菜”。王芳拿锤子砸开一个,她砸中写着
的金蛋可能性最大,砸中写着
的金蛋可能性最小。
填空题
普通