据表中信息，判断小明研究的问题是（）

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1. 据表中信息，判断小明研究的问题是（）

A. 液体压强与液体密度的关系 B. 液体压强与气压的关系 C. 液体压强与液体温度的关系 D. 液体压强与液体深度的关系

【考点】

探究液体压强的特点实验;

【答案】

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单选题普通

能力提升

变式训练

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真题演练

换一批

1. 如图所示，密闭的圆台容器里装有部分水，若把该容器倒置，则有（　　）

A. 容器对桌面压强增大 B. 容器对桌面压强不变 C. 水对容器底部压强不变 D. 水对容器底部压强减小

单选题普通

2. 小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：

序号	液体	深度 (厘米)	橡皮膜方向	压强计液面高度差(厘米）
1	水	3	朝上	2.8
2		6	朝上	5.8
3		g	朝上	8.4

据表中信息，判断小明研究的问题是（）

A. 液体压强与液体深度的关系 B. 液体压强与液体密度的关系 C. 液体压强与液体温度的关系 D. 液体压强与气压的关系

单选题普通

3. 在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入盐水中，下列做法中能使U形管两边液面的高度发明显减小的是（）

A. 将探头水平移动一段距离 B. 将探头向下移动一段距离 C. 将探头在原位置转动90° D. 将探头放入在同样深度的煤油中

单选题普通

1. 为了研究液体内部压强的特点，小科将液体压强计进行了改进。当两探头置于空气中时，U形管液面相平，现将两探头分别放在甲、乙容器内，且容器中分别装有两种不同的液体，当两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，则压强p_甲p_乙（选填“>”“<”或“=”）；若要使U形管中的液面再次相平，应（选填“增大”或“减小”）乙容器中的探头在液体中的深度。

填空题普通

2. 如图所示，瓶中水从小孔A、B流出，说明液体对容器的有压强，从B孔射出的水喷的更急，说明液体的压强随增加而增大

填空题普通

3. 压强计的结构如图所示，在“用压强计探究液体内部压强的特点”实验中，用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜，可观察到压强计U形管左管液面比右管液面。在探究同一液体、同一深度液体内部压强特点时，改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是。

填空题普通

1. 同学们在用微小压强计、刻度尺和装有适量水的烧杯研究“液体内部压强特点”时，发现向上提升压强计探头位置时，U形管两侧的液面高度差 $\text{[math]}$ (如图甲)，针对上述现象，有同学得出“水中某点压强与该点到容器底部的距离L 有关”的结论。小明和小华认为这个结论是错误的，并分别设计了实验进行验证：

(1) 小明将压强计探头固定在图乙位置，测量并记录探头到容器底部的距离L 及U形管两侧的液面高度差 $\text{[math]}$ 然后向烧杯中加水，发现 $\text{[math]}$ 他认为：本实验中L 大小不变，但压强大小不等，所以压强大小与L 无关。请你评价小明的设计是否合理并说明理由。。

(2) 小华实验步骤为：

①将压强计的探头放入烧杯的水中，测量并记录探头到容器底部的距离 $\text{[math]}$ 、探头到水面的距离 H及U形管两侧的液面高度差 $\text{[math]}$

②向烧杯中倒入适量的水，调整探头所在的位置，。(请写出后续操作要点)

③分析数据，若，则说明水中某点压强跟该点到容器底部的距离L无关。

实验探究题困难

2. 如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。

(1) 图甲中连接好的U形管(选填“是”或“不是”)连通器。

(2) 图甲中的压强计是通过U形管中水面的高度差来反映被测液体压强的大小。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的水面能灵活升降，则说明该装置(选填“漏气”或“不漏气”)。

(3) 若在使用压强计前，发现U形管内水面已经有高度差，通过(选填序号) 方法可以进行调节。

①从U 形管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U形管内添加适量水。

(4) 比较乙图、丙图改变橡皮膜的方向，U形管中液面高度差没有发生变化，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强。

(5) 在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U 形管两边液面的。

(6) 若保持丙图中橡皮膜的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现U形管两侧液面高度差变大。小芳由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。你认为她的结论是(选填“正确”或“错误”) 的，原因是。

实验探究题普通

3. 如图所示是小科进行探究“影响液体内部压强大小的因素”的实验

实验前小科提出如下假设：

①液体内部压强与液体深度有关；

②液体内部压强与液体密度有关；

(1) 实验前，小科用手指按压金属盒上的橡皮膜（如图甲），观察U形管两边液面是否存在高度差，该操作的目的是；

(2) 为了验证假设①，请将下列方案补充完整：将金属盒放入同一液体中，金属盒方向不变，；

(3) 在乙图中，小科保持压强计的橡皮膜到烧杯底部的高度不变，向水中加入适量的食盐并充分搅拌（设液面高度不变），发现U形管两边液面的高度差与原来相比增加了，小科设计此步骤想探究的问题是。

实验探究题普通

如图，往浴缸中匀速注水直至注满，下列表示此过程中浴缸底部受到水的压强随时间变化的曲线，其中合理的是

单选题困难

压强计的结构如图所示，在“用压强计探究液体内部压强的特点”实验中，用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜，可观察到压强计U形管左管液面比右管液面。在探究同一液体、同一深度液体内部压强特点时，改变液体中金属盒橡皮膜朝向的具体操作是。

填空题普通

3. 试液在科学实验中扮演着重要角色，下列实验中所用的试液与使用目的不相符的是（）

选项	实验	试液	使用目的
A	氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸	酚酞试液	能指示反应是否恰好完全
B	验证绿叶在阳光下制造淀粉	酒精	溶解叶片中的叶绿素
C	探究液体内部压强的特点	红墨水	便于读出U形管两边液面高度差
D	观察人体口腔上皮细胞	亚甲基蓝溶液	保持口腔上皮细胞的正常形态

A. A B. B C. C D. D

单选题普通