如图是对生长素的产生、作用及运输进行的系列研究，请仔细分析图后回答下列问题甲图是单侧光照下，对燕麦胚芽鞘作如下处理：a.放在暗盒里；b.在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住；c.在尖端横向插入云母片；d.在尖端横向插入琼脂片；e.切去胚芽鞘的尖端；f.切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块； ①有单侧光照射时仍能直立生长的有。 ②弯向光源生长的有。 ③不生长也不弯曲的有。 ④以上实验说明，植物的茎具有生长的特性，感受光刺激的部位在，胚芽鞘尖端能够产生。

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1. 如图是对生长素的产生、作用及运输进行的系列研究，请仔细分析图后回答下列问题

甲图是单侧光照下，对燕麦胚芽鞘作如下处理：a.放在暗盒里；b.在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住；c.在尖端横向插入云母片；d.在尖端横向插入琼脂片；e.切去胚芽鞘的尖端；f.切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；

①有单侧光照射时仍能直立生长的有。

②弯向光源生长的有。

③不生长也不弯曲的有。

④以上实验说明，植物的茎具有生长的特性，感受光刺激的部位在，胚芽鞘尖端能够产生。

【考点】

生长素的产生、分布和运输情况;

【答案】

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综合题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 生长素主要的合成部位是。

填空题容易

1. 生长素是人们发现的第一种植物激素，对植物的生长发育有显著影响。科学家认为生长素能诱导H⁺外排而使细胞壁酸化，增大其可塑性从而使细胞伸长，提出了“酸生长假说”。

(1) 植物体中生长素的主要合成部位是和发育中的种子。在探究生长素促进胚芽鞘生长的实验中，应将生长素加在胚芽鞘的尖端而不是加在培养液中，原因是生长素在胚芽鞘内的运输方式是。

(2) 据图1可知，生长素能与细胞膜上的受体结合，引起内质网释放Ca²⁺ ， Ca²⁺一方面促使高尔基体分泌细胞壁生成的相关成分，一方面，一方面促进液泡释放H⁺运送至细胞壁使其酸化变得松散，从而促进细胞的伸长生长。

(3) 为探究生长素激活细胞膜上H⁺-ATP酶的机制，科学家分别测定野生型、K蛋白基因敲除型（K^-）和F蛋白基因敲除型（F^-）拟南芥植株的下胚轴细胞壁pH和生长速率。由图2可知，蛋白参与生长素激活H⁺-ATP酶的过程，且F蛋白与K蛋白在调控H⁺-ATP酶激活方面的作用关系是。

(4) 科学家用生长素诱导玉米胚芽鞘的生长，得到如图3所示的结果。该结果能否作为支持“酸生长假说”的证据，请做出判断并写出论证过程。

综合题普通

2. 图回答下列问题：

(1) 综合图1和2可以证明胚芽鞘具有。

(2) 综合图2和3可以证明与生长和弯曲有关的部位是胚芽鞘。

(3) 结合图2和4可以证明感受光刺激的部位是胚芽鞘，而仔细观察可以发现发生弯曲的部位是尖端

综合题普通

3. 关于植物向光性原因的研究由来已久，请根据下列事实回答有关问题：

(1) 20世纪20年代就有科学家认为，生长素（IAA）在向光和背光两侧分布不均是造成向光性的原因．那么，这种分布不均，是由于单侧光破坏了向光侧的IAA造成的，还是IAA在向光和背光两侧重新分配造成的呢？有人做了如图所示的实验：

在A，B，C，D四个实验中，可以用来说明单侧光并不会破坏向光侧的IAA；可以用来说明单侧光引起IAA的侧向再分配．由此可以形成推论：植物向光性的产生是由于

(2) 20世纪80年代以来，一些科学家在研究植物向光性的问题上又获得了新的进展．他们用更精密的方法测定了几种植物向光性器官的向光一侧和背光一侧IAA的含量，其结果如下表所示：

植物	IAA分布（%）
植物	向光侧	背光侧
A	50.0	50.0
B	50.2	49.8
C	50.1	49.9
D	49.5	50.5

同时，他们还发现这几种植物向光性器官向光一侧的“某些物质”浓度明显高于背光一侧．根据上述两个事实推测，就这几种植物而言，其向光性是由于向光一侧的“某些物质”具有的作用而造成的，由此可以得出新的推论：植物向光性的产生还与有关．

综合题普通

1. 生长素极性运输的化学渗透偶联学说的基本观点是生长素以弱酸的形式经输入载体协同运输（能量由跨膜质子电位提供）进入细胞，在细胞质中生长素主要以离子形式存在并大量积累。离子形式的生长素通过分布于细胞基部的输出载体顺浓度梯度输出细胞，正是由于输出载体在细胞中的极性分布决定了生长素的极性运输。下列叙述错误的是（）

A. 在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行非极性运输 B. 若要研究输出载体在生长素极性运输中的作用，可利用其抑制剂设计实验 C. 生长素的输入、输出载体都能转运生长素，空间结构相同 D. 生长素的输出载体大多分布在幼嫩组织细胞中

单选题普通

2. 下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述，正确的是（）

A. 幼嫩的细胞对生长素的敏感性小于衰老细胞 B. 生长素合成的场所主要是芽、幼嫩的叶和发育中的种子 C. 在植物体的幼嫩部位，生长素不可以逆浓度梯度运输 D. 呼吸抑制剂可以抑制生长素的极性运输和非极性运输

单选题容易

3. 下列生理现象受其他部位生长素影响的是（）

①棉花顶芽的生长 ②番茄子房壁细胞的发育

③棉花侧芽生长的抑制 ④燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③

单选题容易

1. 甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系：乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况：丙图表示燕麦胚芽鞘。

(1) 由甲图可知，对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度。

(2) 甲图中，促进芽生长的最适宜生长素浓度为mol/L，此浓度对根生长的效应是。

(3) 乙图中，C侧生长素浓度(填“大于”“小于”或“等于”)D侧，D侧生长素对根生长的效应是；B侧生长素浓度(填“大于”“小于”或“等于”)A侧，A侧生长素对茎生长的效应是。

(4) 为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：

①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片(具不透水性)，光源等。

②实验过程：给予右侧单侧光照射，插入云母片的位置如图所示，请补全b图中云母片的位置。

a.；b.；c.弯向光源生长。

④实验结论：在单侧光照射下，胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段。

综合题普通

2. 如图表示生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。已知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有 ACC 合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的。回答下列问题：

(1) 植物体内，生长素主要的合成部位是，合成的原料是。某浓度的生长素对某种植物的茎的生长有促进作用，对该植物根的生长反而有抑制作用。这种现象是因为(写出具体原因)。

(2) 据图分析，a过程起作用。高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是。赤霉素能够促进茎秆伸长的原因可能是。

(3) 兴趣小组还探究了不同浓度的生长素对插条生根的影响，实验结果如表所示。

组别	蒸馏水	浓度a	浓度 b	浓度c	浓度d
平均生根数/条	5	9	16	13	9

生长素促进细胞生长具有的特点。该实验不能体现生长素溶液对插条生根的作用的上述特点，依据是。

综合题普通

3. 科研人员用拟南芥幼苗为实验材料进行向光性实验，处理方式及处理后3组幼苗的生长、向光弯曲情况如图表所示。回答下列问题：

(1) 生长素是由在植物体内经过一系列反应转变而成，生长素的产生部位是（填“结构Ⅰ”或“结构Ⅱ”）。

(2) 进行甲组实验的目的是，经过丙组处理后的下部伸长区生长情况及弯曲情况分别是。

(3) 甲组实验（填“能”或“不能”）体现生长素“低浓度促进生长，高浓度抑制生长”的作用。原因是。

(4) 某同学想要验证生长素的极性运输，进行了如下实验，请帮助完成实验思路：

实验材料：多个生理状况相似且去除尖端的燕麦胚芽鞘（默认正常放置情况下上方为形态学上端）、含有生长素的琼脂块、不含生长素的琼脂块；

实验思路：将实验分为两组，一组为将含有生长素的琼脂块放置在去除尖端的燕麦胚芽鞘（正常放置）上方，胚芽鞘下方再放置一不含生长素的琼脂块；另一组；一段时间后，通过检测发现，从而证明生长素的运输方式为极性运输。

实验探究题普通

1. 新中国成立初期，我国学者巧妙地运用长瘤的番茄幼苗研究了生长素的分布及锌对生长素的影响，取样部位及结果见下表。据此分析，下列叙述错误的是（）

取样部位	生长素含量（μg·kg^-1）
取样部位	对照组	低锌组
①茎尖	12.5	3.3
②茎的上部	3.7	2.5
③瘤上方的茎部	4.8	2.9
④长瘤的茎部	7.9	3.7
⑤瘤	26.5	5.3

A. 部位①与部位②的生长素运输方向有差异 B. 部位③含量较高的生长素会促进该部位侧芽生长 C. 因部位⑤的存在，部位④生长素含量高于部位③ D. 对照组生长素含量明显高于低锌组，表明锌有利于生长素合成

单选题普通

2. 烟草是以叶片为产品的经济作物。当烟草长出足够叶片时打顶（摘去顶部花蕾）是常规田间管理措施，但打顶后侧芽会萌动生长，消耗营养，需要多次人工抹芽（摘除侧芽）以提高上部叶片的质量，该措施费时费力。可以采取打顶后涂抹生长素的方法替代人工抹芽。科研人员探究打顶后涂抹生长素对烟草上部叶片生长的影响，实验结果如右图所示。

下列分析错误的是（　　）

A. 打顶后涂抹的生长素进入烟草后，可向下运输 B. 打顶后的抹芽措施不利于营养物质向上部叶片转运 C. 打顶涂抹生长素能建立人工顶端优势抑制侧芽萌发 D. 打顶后涂抹生长素与不涂抹相比，能增强上部叶片净光合速率

单选题普通

3. 生长素具有促进植物生长等多种生理功能。下列与生长素有关的叙述，错误的是（）

A. 植物生长的“顶端优势”现象可以通过去除顶芽而解除 B. 顶芽产生的生长素可以运到侧芽附近从而抑制侧芽生长 C. 生长素可以调节植物体内某些基因的表达从而影响植物生长 D. 在促进根、茎两种器官生长时，茎是对生长素更敏感的器官

单选题容易