同学们要做碳和氧化铜反应的实验，图（1）是课本上的装置，图（2）是同学们改进的装置。写出碳和氧化铜反应的化学方程式；该反应中的还原剂是；装置中罩在酒精灯上的网罩作用是；为了使氧化铜完全还原常加入过量的碳粉，由此猜测改进装置中气球的作用是。

1. 实验室利用如图装置进行实验。有关实验操作说法正确的是

A.甲、丙两处的澄清石灰水的作用是相同的

B.先点燃乙处酒精灯，再通入CO反应

C.丁处酒精灯在通入CO前应先点燃，防止CO污染空气

D.实验结束后，继续通入CO直至装置冷却是为了防止

选择填充题容易

2.

某化学兴趣小组实验探究木炭还原氧化铜。

查阅资料：

(1)氧化铜为黑色固体。

(2)木炭还原氧化铜得到的固体中可能含有少量的氧化亚铜(Cu₂O)，氧化亚铜为红色固体，能与稀硫酸反应：Cu₂O+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O+Cu

【实验操作及现象】将木炭粉和氧化铜的干燥混合物按照一定比例混合均匀后加入试管中。按图装置进行实验，观察到如下实验现象

现象1：加热一段时间后，试管①中部分黑色固体变红；

现象2：试管②中澄清石灰水变浑浊。

（1）现象1说明木炭具有性；

（2）现象2说明生成了气体；澄清石灰水变浑浊的原因（用化学方程式表示）。

【反思与评价】

（3）用带有金属网罩的酒精灯给试管①加热时，试管②中导管口冒气泡的原因是。

（4）为检验反应后的红色固体中是否含有氧化亚铜，所需的试剂是（填名称）；若含有氧化亚铜，检验过程中实验现象是。

（5）你认为该实验是否有不足之处，若没有说出该实验的优点；若有说出理由并给出改进措施。（只回答有或没有一种情况即可）

实验探究题容易

3.

在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H₂C₂O₄）受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对碳的氧化物的成分进行了实验探究。

【提出问题】如何通过实验确定碳的氧化物的成分。

【猜想】

（1）

猜想1	猜想2	猜想3
只有CO	只有	CO和CO₂的混合物

【设计实验】基于猜想3，兴趣小组同学设计了如图实验装置：（已知：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）

【实验探究】

（2）实验过程中观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解时有气体产生。

（3）实验过程中还观察到以下实验现象：

①C装置中澄清石灰水不变浑浊；

②D装置中。

③E装置中，证明有CO气体。

【实验结论】通过实验探究证明：

（4）在浓硫酸的催化作用下，草酸受热分解的化学方程式。

【问题讨论】

（5）利用上述实验装置实验时，需要先通入草酸分解生成的气体，一段时间后再加热氧化铜粉末，其目的。

（6）装置末端酒精灯的作用是。

实验探究题容易

1. 如图是木炭还原氧化铜的实验装置图。加热一段时间后，试管①中观察到的现象是，发生反应的化学方程式为；该实验证明了木炭具有性。

填空题普通

2. 如图为一氧化碳还原氧化铜示意图。

(1) 硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为；

(2) c处操作的目的为；

(3) 实验结束后，先停止加热，再继续通CO直至玻璃管冷却，目的是。

填空题普通

3. 在学习木炭还原氧化铜的反应时，杨老师为了说明其化学原理，画了如图所示的卡通画。其中(a)表示(物质)，(b)具有性；写出该反应的化学方程：。

填空题普通

1. 某小组以图1装置用CO还原CuO制取Cu，不同温度下反应4小时后固体物质的XRD图如图2所示（XRD图谱可用于判断某固体物质是否存在，不同固体出现的衍射峰的衍射角不同）。下列说法正确的是

A. 400℃时固体产物只有Cu B. 实验中，随着温度的升高，CuO先全部转化为Cu₂O，再转化为Cu C. 取32gCuO放在图1管中，在一定温度下全部转化为Cu时，消耗CO的质量等于1.2g D. 取32gCuO放在图1管中，在一定温度下实验，最终得到固体产物Cu和Cu₂O的质量的为27.2g，则生成的CO₂质量为13.2g

单选题困难

2. 通过一氧化碳还原氧化铜可以得到铜，利用原位X射线粉末衍射仪来测定不同温度下反应后的固体物质成分，（不同晶态物质出现衍射峰的衍射角不同）实验结果如图所示。由图象信息可知，以下说法错误的是

A. 加热到500℃以上，观察到有红色固体生成 B. 200℃-300℃，发生的主要发应为 $\text{[math]}$ C. 500℃以下得到的铜不纯净 D. 化学反应控制条件很重要，同种反应物在不同条件下可能得到不同产物

单选题普通

3. 如图装置进行木炭还原氧化铜的实验。下列分析或结论正确的是

A. 该化学反应前后各元素化合价均没有发生改变 B. 固体粉末由红棕色逐渐变成黑色 C. 澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成 D. 实验结束时，要先熄灭酒精灯，再撤出石灰水中的导管

单选题容易

1. 某小组用W形管探究C还原 $\text{[math]}$ 后的气体产物。

(1) 按照配比，混合相应质量的C粉和 $\text{[math]}$ 粉末，并充分混合、研磨。

编号	粉末①	粉末②	粉末③
C原子与O原子个数比	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
C粉质量	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
$\text{[math]}$ 质量	$\text{[math]}$	x	$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ g。

(2) 实验探究1：

步骤1：如图a，称取 $\text{[math]}$ 研磨均匀后的粉末①装入A处，B处放入 $\text{[math]}$ 澄清石灰水，用金属网罩住酒精灯加热。一段时间后，A处粉末变成红色，B处澄清石灰水变浑浊。请写B处出相关化学方程式。

步骤2：分别用粉末②、粉末③重复上述实验，一段时间后，均出现A处粉末变成红色，B处澄清石灰水变浑浊。

根据上述实验结果可以得出的实验探究1的结论是。

(3) 实验探究2：探究 $\text{[math]}$ 与C反应能否生成 $\text{[math]}$

步骤1：如图 $\text{[math]}$ 形管 $\text{[math]}$ 处放入 $\text{[math]}$ 氧化铜粉末，凹槽 $\text{[math]}$ 处不放置药品。点燃酒精灯，并对 $\text{[math]}$ 处固体加热5分钟，无明显现象。

步骤2：另取W形管，取 $\text{[math]}$ 粉末①装入 $\text{[math]}$ 处。从另一端放入 $\text{[math]}$ 氧化铜粉末于 $\text{[math]}$ 处，加热5分钟，发现 $\text{[math]}$ 处 $\text{[math]}$ 无明显变化。

步骤3：分别用粉末②、粉末③重复上述实验，加热5分钟，发现 $\text{[math]}$ 处 $\text{[math]}$ 变成红色。

实验探究2中，步骤1的目的是。

(4) 进一步用仪器测量实验探究2产生的气体，得到以下图像：

①请问用粉末③进行实验时产生的气体对应曲线为。

②从定量角度分析，C还原 $\text{[math]}$ 生成 $\text{[math]}$ 的含量增加的原因可能是。

实验探究题困难

2. 实践小组对我市“家用燃料随时代发展产生的变化”开展了项目式学习活动。

任务一：调查家用燃料的变迁

【调查研究】我市家用燃料的变迁主要经历了以下几个阶段：

(1) 煤球制成“蜂窝煤”，可以使煤燃烧更加充分，原因是。

(2) 任务二：探究天然气的燃烧产物

【查阅资料】①天然气主要成分为甲烷 $\text{[math]}$ ；②无水 $\text{[math]}$ 遇水变蓝；③NaOH溶液可用于吸收 $\text{[math]}$ 。

【提出问题】天然气燃烧后会产生哪些物质？

猜想①： $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ；猜想②：、 $\text{[math]}$ ；猜想③：CO、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。

(3) 【进行实验】利用以下实验装置，进行探究。

实验现象

实验结论

装置A中无水 $\text{[math]}$ 变蓝；

装置B中变浑浊；

装置D中；

装置E中变浑浊。

猜想成立

(4) 【反思评价】①装置B中反应的化学方程式为。

②装置D中反应的化学方程式为。

③小云同学认为还应进行尾气处理，请写出具体的改进措施：（写一条）。

实验探究题困难

3. 微型实验有节约药品，符合环保的优点。下图是对教材实验的微型化改进案例。回答下列问题：

图1 图2

(1) 图1中仪器a的名称是。

(2) 图1中A处发生反应的化学方程式是，金属罩所起的作用是。

(3) 图2中，用酒精灯分别加热苏打和小苏打，可以比较两种物质的热稳定性，其中加热小苏打（填物质化学式）时，澄清石灰水变浑浊，证明反应产生（填物质名称）气体，产生该气体所发生反应的基本类型属于反应。

(4) 为得到相同的实验结论，图1、图2中除加热装置以外的部分是否可以互换？（填“可以”或“不可以”）。

实验探究题困难

1. 实验室制取一氧化碳发生的化学反应是 $\text{[math]}$ 。用图所示的装置制取一氧化碳并还原氧化铜时，下列说法错误的是（）

A. 反应过程中a处黑色粉末逐渐变成红色 B. 浓硫酸在制取一氧化碳的反应中起催化作用 C. 大气球的作用是收集一氧化碳，防止其污染空气 D. 该实验所涉及到的反应类型有分解反应和置换反应

单选题普通

2. 2021年《化学教育》第3期，报道了一种“氧化铜还原实验”一体化装置，如图所示，下列说法错误的是（）

A. 用酒精灯加热氧化铜部位，无明显现象，证明二氧化碳不能还原氧化铜 B. 先用酒精灯加热炭粉再加热氧化铜，黑色氧化铜变为红色，证明炭粉还原氧化铜 C. 加热炭粉过程中发生反应 $\text{[math]}$ D. 气球可防止有害气体外逸，污染空气

单选题普通

3. 某小组利用如图装置进行创新实验。实验时，先加热炭粉，一段时间后将酒精灯移至CuO处加热。下列说法错误的是（）

A. 酒精灯加网罩是为了提高火焰温度 B. 气球可以收集尾气，防止污染空气 C. 反应过程中，黑色氧化铜变为红色固体 D. 装置中发生反应： $\text{[math]}$

单选题普通