如下图所示，“○”、“●”表示两种不同的原子，请回答下列问题。

1. 如下图所示，“○”、“●”表示两种不同的原子，请回答下列问题。

(1) 表示混合物的是(填序号，下同)。

(2) 表示单质的是。

(3) 表示化合物的是，(填“可能”或“不可能”)是氧化物。

(4) 用“○”、“●”分别表示氧原子和氢原子，则保持水化学性质的最小粒子是，图可表示电解水的生成物。

【考点】

微粒观点及模型图的应用; 单质和化合物; 纯净物和混合物;

【答案】

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填空题困难

1. 下列微观示意图中，能表示化合物的是(填字母序号，下同)，能表示3个分子的是，能表示混合物的是，写出图A所示微粒的化学式，用数字和元素符号表示图D所示的微粒。

填空题普通

2. 氢能是绿色能源。储氢、释氢、用氢过程中涉及的部分物质转化关系如图一、图一的过程①可用微观模拟图表示为图二，请从微观角度回答下列问题：

(1) 图二中乙→丙过程的微观实质是：；丙中一个分子中的质子数为；

(2) 补全图一中过程②的化学方程式： $\text{[math]}$ ；

(3) 图一③中， $\text{[math]}$ 可通过燃烧提供能量，并生成水，此过程的反应物均属于单质是因为：。

填空题普通

3. 宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方法。如图是某汽车尾气处理过程中发生的一个反应，请回答下列问题。

(1) 图示中的物质，属于单质的是（填化学式）。

(2) 该反应中，参加反应的反应物质量比为（最简整数比）。

(3) 该反应前后，化合价发生了变化的元素是（填元素符号），该元素在图示相关物质中的最低化合价是。

填空题普通