学校为方便学生参加中考，给每位学生发放统一的学习用品，包括：①涂卡备用铅笔芯、②金属圆规、③橡皮、④塑料尺，以上物品属于导体的是（填序号）；与头发摩擦过的塑料尺具有的性质。

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1. 学校为方便学生参加中考，给每位学生发放统一的学习用品，包括：①涂卡备用铅笔芯、②金属圆规、③橡皮、④塑料尺，以上物品属于导体的是（填序号）；与头发摩擦过的塑料尺具有的性质。

【考点】

电荷间的相互作用规律; 导体与绝缘体;

【答案】

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填空题容易

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 如图小明将一只气球在自己头发上摩擦，使头发与气球里的（电子/质子/中子）发生转移，头发与气球带（同种/异种）电荷。如果他将两只相同的气球分别在自己的头发上摩擦后，让两只气球相互靠近，两只气球会相互（吸引/排斥）。

填空题容易

2. 如图为科技馆里的“静电球”，当人触摸“静电球”时，头发丝便会一根根地竖起，形成“怒发冲冠”的景象。这是由于头发丝带有同种电荷相互的结果，在实验室中用到的（选填“验电器”或“试电笔”）就是利用这一原理制成的仪器。

填空题容易

3. 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一带电轻质小球，发现玻璃棒和小球相互作用场景如图所示，说明玻璃棒因为转移而带电，玻璃棒和小球带（选填“同” 或“异”）种电荷。

填空题容易

1. 甲、乙、丙三个带电小球，已知甲带负电，甲和乙相互吸引，乙和丙相互排斥，则丙带电；通常情况下，金属、石墨、橡胶三种材料中，属于绝缘体。

填空题普通

2. 用相同织物分别摩擦两个相同气球，用其中一个气球靠近碎纸屑，发现碎纸屑被吸引起来，如图所示，说明摩擦可以使气球带上；然后将两个气球靠近，发现它们会相互。

填空题普通

3. 如图笔芯主要是由石墨制成，石墨是（选填“导体”或“绝缘体”）；停止加热笔芯后小灯泡逐渐变暗，说明笔芯的电阻随温度的降低而（选填“变大”“不变”或“变小”）。

填空题困难

1. 下列物品中，通常情况下属于导体的是( )

A. 陶瓷杯 B. 橡皮 C. 钢尺 D. 塑料水瓶

单选题容易

2. 小华做了一个趣味实验：取两根相同的塑料吸管，分别用细线系住吸管一端，再将两吸管另一端同时在自己的头发上摩擦起电，悬挂后靠近，她观察到的现象是( )

单选题普通

3. 下列有关导电性能及材料应用的说法中，正确的是（）

A. 硬币、钢尺、订书钉都是导体 B. 铅笔芯、橡皮、塑料吸管都是绝缘体 C. 超导体可用于制作电炉子的电热丝 D. 半导体有良好的导电性

单选题普通

1. 探究“电荷间的相互作用规律”

(1) 实验时应选择较（选填“干燥”或“潮湿”）的环境，这样才容易产生摩擦起电现象：

(2) 林红同学用两根丝绸摩擦过的玻璃棒和两根毛皮摩擦过的橡胶棒，进行了如图所示的三次实验，根据实验现象可得出的结论是：同种电荷相互，异种电荷相互：

(3) 林红用纸巾与塑料吸管摩擦后，发现塑料吸管和纸巾都能吸引不带电的泡沫小球，这说明吸管和纸巾带了“电”，判断的根据是。

(4) 林红想知道塑料吸管和纸巾带的是“正”电还是“负”电呢？他又进行了下面实验：用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近吸管，发现相互吸引，可判断吸管带电：再用这个玻璃棒去靠近纸巾时，发现互相排斥，可判断纸巾与吸管带的是种电荷。

实验探究题普通

2. 阅读短文，回答问题：

油罐车后面为什么总起要拖一条铁链

油罐车在运输过程中，在尾部总是有一根铁链在地上拖着走 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ 。这根铁链不是多余的，而是起着很重要的作用。运油的车中装载的是燃油 $\text{[math]}$ 如汽油、煤油等 $\text{[math]}$ ，油罐车在开动的时候，里面装着油也不停地晃动，晃动的结果，会使油跟油槽的壁发生碰撞和摩擦，这样就会使油槽带电。因为汽车的轮胎是橡胶，油槽里产生的电荷不可能通过轮胎传到地下，这样电荷就会积聚起来，甚至有时会发生电火花。遇到火花，汽油很容易发生爆炸。为了防止这一危险，采用拖在汽车后面的铁链来作导电工具，把多余的电荷传导到大地，使产生的电荷不能积聚，保证油罐车的电荷平衡以免发生意外事故 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ 。