下列实验中,实验原理和主要操作方法都符合实验目的的是验目的（）实验目的实验原理主要操作方法 A 除去粗盐中的泥沙各成分的溶解性差异蒸发 B 分离水与酒精的混合物各成分的密度差异蒸馏 C 鉴别稀盐酸和稀硫酸酸根离子的化学性质差异加碳酸钠溶液，观察产生气泡快慢 D 除去FeSO4、CuSO4混合溶液中的CuSO4 金属活动性差异加过量铁粉，充分反应后过滤

1. 下列实验中,实验原理和主要操作方法都符合实验目的的是验目的（）

	实验目的	实验原理	主要操作方法
A	除去粗盐中的泥沙	各成分的溶解性差异	蒸发
B	分离水与酒精的混合物	各成分的密度差异	蒸馏
C	鉴别稀盐酸和稀硫酸	酸根离子的化学性质差异	加碳酸钠溶液，观察产生气泡快慢
D	除去FeSO₄、CuSO₄混合溶液中的CuSO₄	金属活动性差异	加过量铁粉，充分反应后过滤

A. A B. B C. C D. D

【考点】

物质除杂或净化; 物质的鉴别、推断;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

换一批

1. 1784年，科学家卡文迪什演示了“人工空气”的燃烧，发现燃烧产物只有水。据此判断“人工空气”是（）

A. 氢气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 氧气

单选题容易

如图是小明在做“检测人体呼出气体成分”的实验示意图。小明是在检测人体呼出气体中所含的（）

A. 水蒸气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 氮气

单选题容易

单选题容易

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别合成纤维和羊毛	灼烧闻气味
B	鉴别水和过氧化氢溶液	取样，分别加入少量的 $\text{[math]}$
C	除去 $\text{[math]}$ 溶液中少量的 $\text{[math]}$	加入过量的氢氧化镁，过滤
D	除去中 $\text{[math]}$ 粉末中少量的 $\text{[math]}$	加足量水溶解、过滤、蒸发结晶

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

2. 下列实验方案能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别稀盐酸和稀硫酸溶液	加入硝酸银溶液，观察现象
B	检验氢氧化钠溶液变质程度	先加过量的氯化钡，过滤后向滤液中加入酚酞
C	除去二氧化碳中混有的氯化氢	将气体通过足量的氢氧化钠溶液
D	除去MnO₂中混有的KCl	加水溶解、蒸发结晶

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 下列实验中，实验原理和主要操作方法都符合实验目的的是（）

选项	实验目的	实验原理	主要操作方法
A	除去粗盐中的泥沙	各成分的溶解性差异	蒸发
B	分离水与酒精的混合物	各成分的密度差异	蒸馏
C	鉴别稀盐酸和稀硫酸	酸根离子的化学性质差异	加碳酸钠溶液，观察产生气泡快慢
D	除去 FeSO₄、CuSO₄混合溶液中的CuSO₄	金属活动性差异	加过量铁粉，充分反应后过滤

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

1. 某科学兴趣小组为鉴定某工厂排出的无色污水成分，他们查阅工厂有关资料，推测污水中可能含有盐酸、硫酸钠和氢氧化钠中的一种或几种物质，小组同学取污水进行如下探究：

【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。

【实验探究】实验一：小组同学用pH试纸测得污水的pH=3，由此得出污水中一定不含，依据是。

实验二：为进一步检测污水中可能含有的成分，甲同学做了如下实验：

实验操作	实验现象	实验结论
取少量污水于洁净试管中，向其中滴加少量的 ▲ 溶液	有白色沉淀生成	污水中一定含有硫酸钠

【得出结论】兴趣小组确定了污水的成分。

【反思与评价】乙同学经过思考，用物理方法也得到了甲同学的实验结论，他的实验操作及实验现象是：。

实验探究题普通

2. 设计实验除去杂质：①铜粉中含有的少量铁粉。

②FeCl₂溶液中含有的少量CuCl₂。

填空题普通

3. 有 3 瓶无色溶液：硝酸银溶液、碳酸钠溶液和氯化钙溶液，试用一种试剂把它们区别开来。

填空题普通

1. 小金在实验结束进行废液处理时，将氢氧化钠溶液、石灰水和盐酸倒入同一洁净的烧杯中，当他用手接触烧杯壁时，感觉到烧杯“发热”。这一现象引起了他的注意。为了了解这三种物质之间的反应情况，他决定从反应后溶液中溶质的组成进行探究。请完成：

(1) 他对反应后溶液中溶质的组成作出了两种合理的假设。

假设①：溶质为 NaCl、CaCl₂；假设②：溶质为 NaCl、CaCl₂、NaOH、Ca(OH)₂；

请你再补充一种合理的假设。