学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，想探究其他一些物质如FeCl3是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。 ①问题：FeCl3能不能作过氧化氢分解的催化剂呢? ②猜想：FeCl3能作过氧化氢分解的催化剂

1. 学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后，想探究其他一些物质如FeCl₃是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。

①问题：FeCl₃能不能作过氧化氢分解的催化剂呢?

②猜想：FeCl₃能作过氧化氢分解的催化剂

(1) 实验验证：

	实验步骤	实验现象	实验结论
实验一		木条不复燃	常温下过氧化氢溶液不分解
实验二	在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量FeCl₃ ，然后将带火星的木条伸入试管中

结论：FeCl₃能加快过氧化氢的分解速率，故可以作过氧化氢分解的催化剂。

讨论与反思：经过讨论有同学认为只有上述两个证据，不能证明FeCl₃能作过氧化氢的催化剂，还需要再补充一个探究实验。

(2) 实验三：【实验目的】探究：

(3) 但小华认为，要证明猜狂，上述三个实验还不足够，还需要再增加一个探究实验。探究：。

【考点】

催化剂的特点与催化作用;

【答案】

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实验探究题普通

①蓝色沉淀灼烧时发生分解反应，只生成黑色固体和水，写出该反应的化学方程式；

②若 $\text{[math]}$ 在化学反应前后质量未改变，则该实验需满足的定量关系为：a=（用m、n表示）．

为进一步探究 $\text{[math]}$ 溶液中起催化作用的是哪种微观粒子，实验小组同学设计了如下图所示的对比实验．

若观察到（填实验现象），则说明 $\text{[math]}$ 溶液中起催化作用的是 $\text{[math]}$ ．

实验探究题困难

实验探究题普通

请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；

第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；

第二方面的实验是要。

实验探究题普通