A. 研究击球的动作时可以将郑钦文看作质点 B. 研究网球的运动轨迹时可以将网球看作质点 C. 研究网球在空中转动情况时可以将网球看作质点 D. 研究网球在上方灯光照射下在地面的影子时，可以将网球看作质点

A. 测量红腹锦鸡的体长 B. 研究红腹锦鸡嘴部的形状 C. 研究红腹锦鸡飞行的技术动作 D. 计算红腹锦鸡从山上飞到河边的平均速度

A. 研究甲图运动员的起跳动作 B. 研究乙图运动员的空中转体姿态 C. 研究丙图运动员在长跑比赛中的运动轨迹 D. 研究丁图运动员的颠球动作

A. 研究蝴蝶优美的舞姿 B. 研究地球的公转周期 C. 研究火车从西安到北京的时间 D. 研究某同学军训的动作是否标准

A. 马拉松比赛中，研究运动员的比赛成绩时 B. 体操比赛中，研究运动员的技术动作时 C. 篮球比赛中，研究篮球被投出后在空中运动的时间时 D. 乒乓球比赛中，研究发球时乒乓球的旋转时

A. 研究小张和小李的跑步动作时，可以将他们看作质点 B. 研究小张和小李的跑步动作时，不能将他们看作质点 C. 比较小张和小李跑步的快慢时，可以将他们看作质点 D. 比较小张和小李跑步的快慢时，不能将他们看作质点

(1) 2024年4月25日20时59分神舟十八号载人飞船成功发射，飞船入轨后航天员乘组状态良好，按照预定程序与空间站组合体进行自主快速交会对接。以下说法正确的是（　　）

A. 在分析神舟十八号运动轨迹时，可将其视为质点 B. 研究飞船姿态控制问题时，可将飞船视为质点 C. 研究飞船对接后的运动时，不可选地球为参考系 D. 北京时间2024年4月25日20时59分是时间间隔 (2) 下列关于位移和路程的说法中不正确的有（　　） A. 物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小 B. 物体通过一段路程，其位移可能为零 C. 物体通过的路程可能不等，但位移可能相同 D. 物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移 (3) 在许多路段都有交通管理部门设置的限速标志，如图所示，这是告诫驾驶员在这一路段驾驶车辆时（　　）

A. 必须以这一速度行驶 B. 瞬时速度大小不得超过这一规定数值 C. 平均速度大小不得超过这一规定数值 D. 汽车上的速度计指示值，有时还是可以超过这一规定值的 (4) 下列所描述的运动中，可能的有（　　） A. 速度变化率很大，加速度很小 B. 速度变化方向为正，加速度方向为负 C. 速度变化越来越快，加速度越来越小 D. 速度越来越大，加速度越来越小 (5) 三个质点同时同地沿直线运动的位移一时间图像如图所示，则下列说法中正确的是（　　）

A. 在时间内，它们的平均速度大小相等 B. 在时间内，它们的平均速率相等 C. 在时间内，II平均速率比III的大 D. 在时间内，I的平均速率最大II的最小 (6) 汽车以20m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度为 ， 那么开始刹车后2s与开始刹车后6s汽车通过的位移之比为（　　） A. B. C. D. (7) 质点做直线运动的位移x与时间t的关系为（各物理量均为国际单位），则该质点（　　） A. 第2s内的位移是10m B. 前3s内的平均速度是7m/s C. 任意1s内的速度增量都是3m/s D. 任意相邻1s内的位移差都是4m (8) 子弹垂直射入叠在一起固定的相同木板，穿过第16块木板后速度变为0.可以把子弹视为质点，已知子弹在木板中运动的总时间是t，认为子弹在各块木板中运动的加速度都相同。则子弹穿过第16块木板所用的时间是，子弹穿过第13~16块木板所用的时间是。

(9) 如图所示为一物体沿直线运动的图线，则：

（1）0~20秒物体的位移为m，所行的路程为m；

（2）0~20秒物体的平均速率为m/s，平均速度为m/s；

（3）2秒末的加速度为 ， 2秒末的速度为m/s；

（4）在第秒末，物体开始转向运动；

(10) 大雾天气，甲车在距乙车40m处发现前方乙车以8m/s匀速同向前进，甲车立即刹车做匀减速直线运动，已知甲车运动的图像如图所示，则：

（1）求甲车的初速度和刹车的加速度大小；

（2）甲乙两车几秒时速度相同？

（3）从甲车发现乙车到两车速度相等，甲乙车的位移大小分别为多少？

（4）甲乙两车是否会相撞？若会相撞，求经过多久撞；若不会相撞，求两车间的最小距离。

(1) 神舟十三号与空间站对接过程中，（选填“可以”或“不可以”）把神舟十三号看作质点。 (2) “天宫课堂”中，航天员掷出的“冰墩墩”近似匀速直线前进，这一过程中“冰墩墩”受到（　　） A. 万有引力 B. 向心力 C. 离心力 (3) 空间站绕地球运行的角速度约为rad/s。（保留2位有效数字） (4) 2022年10月12日，中国航天员首次在问天实验舱内进行授课。已知中国空间站离地高度为h，运行周期为T，地球半径为R，引力常量为G。求：

（1）地球的质量；

（2）地球的第一宇宙速度。

(1) 发球技术是排球运动的基本技术之一，运动员一只手平稳地将球向上抛出，用另一只手击打抛出的球，若要研究发球时让球旋转起来，则（选择：A.能 B.不能）将球看成质点。 (2) 如图，排球沿图中虚线轨迹加速下落，若排球所受的空气阻力大小不变、方向与球的运动方向相反，则球在图示的下落过程中加速度的大小（　　）

A. 逐渐减小 B. 逐渐增大 C. 保持不变 D. 如何变化，无法确定 (3) 如图所示，排球场总长为18m，设球网离地高度为2.24m，运动员站在球网前3m，正对球网跳起，在离地高度为2.55m处将球水平击出，若球被击出时的速度大小为9m/s，试通过计算说明该运动员击球是否成功？〈不计球受到的空气阻力）

A. 估算下降总时间时 B. 用推进器使其转弯时 C. 在海沟中穿越窄缝时 D. 科学家在其舱内进行实验时

A. 研究甲图中猫在地板上行走的速度时，猫可视为质点 B. 研究乙图中水珠形状形成的原因时，旋转球可视为质点 C. 研究丙图中飞翔鸟儿能否停在树桩上时，鸟儿可视为质点 D. 研究丁图中马术运动员和马能否跨越障碍物时，马可视为质点