下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题：

1. 下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验，请分析有关问题：

(1) 计算：需要称量碳酸钠的质量为g，量取水的体积为mL。

(2) 称量：分别用托盘天平和量筒称量上述两种物品。

(3) 溶解：用量筒来量取的所需的水，量筒的规格是（从下列中选用：10mL、50mL、100mL、200mL）；溶解碳酸钠的过程中要用到玻璃棒，其作用是。

(4) 同学反思：配制溶液时，会引起溶液中氯化钠的质量分数偏大的是（） A. 用量筒取水时俯视读数 B. 配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗 C. 称量氯化钠质量时使用砝码生锈 D. 转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出

【考点】

一定溶质质量分数的溶液的配制;

【答案】

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实验探究题困难

1. 为了提高水稻产量，农民需要选出饱满的水稻种子。采用盐水选种时(图甲)，盐水的密度应达到1.13g/cm³(溶质质量分数约为19.5%) 以上。

(1) 小J想要配制200克该浓度的食盐溶液，需要食盐质量为克。

(2) 称量食盐时，分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，____(填字母)。 A. 先在右盘加砝码并移动游码到合适位置，再向左盘添加食盐直到天平平衡 B. 先在左盘添加所需的食盐，再向右盘加减砝码并移动游码直到天平平衡

(3) 如图乙是配制中需要用到的器材，还缺少的一种玻璃仪器是。

(4) 用配制好的溶液进行选种时，发现饱满的种子也浮了起来，说明所配制溶液的溶质质量分数偏大，其原因可能有(填序号) 。

①氯化钠固体中有泥沙； ②称量时，食盐与砝码位置放反了； ③量取水时，俯视读数；

④量好的水倒入烧杯时，有水溅出； ⑤配好的溶液装瓶时，有少量溶液洒出

实验探究题普通

2. 小芸和小吉同学在实验室分别用以下两种方法配制100克溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。请回答：

(1) 方法一中的“溶解”和方法二中的“混匀”，都要用到的玻璃仪器是。

(2) 方法一中，小芸在称量氯化钠固体时，发现指针向右偏转，接下去他的具体操作是。

(3) 方法二中，小吉用量筒量取水时俯视读数，其他操作均正确，则所配溶液中溶质的质量分数10%（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

实验探究题普通

3. 某科学小组欲配制16%氯化钠溶液，主要实验过程如图所示。

(1) 配制200g16%的氯化钠溶液，需要氯化钠g，应选用规格为(填“100”“200”或“500”)mL的量筒量取所需的水。

(2) 称量时，向托盘天平的称量纸上加入一定量的氯化钠，发现天平的指针偏向右盘，这时应采取的措施是____。(填字母) A. 继续添加适量氯化钠 B. 减少适量氯化钠 C. 调节平衡螺母 D. 减少砝码

(3) 实验③中的读数方法会导致所配溶液的质量分数(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

实验探究题普通