实验探究是化学学习的重要环节，硝酸溶液使石蕊变红，某同学想探究"是氢离子还是硝酸根离子的作用使石蕊变红"，他设计的下列实验中，不能证明是使得石蕊变红的是（）

1. 用pH计测得某些同溶质质量分数物质的pH如下表。下列说法正确的是( )

物质	肥皂水	牙膏	西瓜汁	食醋
pH	10.2	8.5	5.8	2.4

A. .肥皂水显碱性 B. 表中物质pH数据可用pH试纸测得 C. 食醋的酸性弱于西瓜汁 D. 食用食醋可帮助消化，大量食用对人体无害，

单选题容易

2. 一些物质的pH如图所示，下列有关说法不正确的是（）

A. 胃酸过多的人不宜多吃苹果 B. 苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性强 C. 肥皂水可以使无色酚酞溶液变红 D. 厕所清洁剂与炉具清洁剂混用，清洁效果更好

单选题容易

3. 在一定质量的NaOH溶液中逐滴加入蒸馏水，如图中能正确表示溶液pH变化的是（横坐标表示加入蒸馏水的质量，纵坐标表示溶液的pH）（）

单选题容易

A. 能使无色酚酞变红的溶液一定是碱溶液 B. 能与 $\text{[math]}$ 反应生成白色沉淀的溶液中一定含有 $\text{[math]}$ C. 检验 $\text{[math]}$ 的方法是向被检测的溶液中加入适量 $\text{[math]}$ 溶液，出现白色沉淀证明有 $\text{[math]}$ D. 等质量、等质量分数的稀硫酸和NaOH溶液充分反应后，所得溶液 $\text{[math]}$

单选题普通

2. 不同品牌的洗手液pH一般不同，25℃时四种洗手液的pH如图所示。下列说法错误的是（　　）

A. 洗手液a用蒸馏水稀释后pH减小 B. 洗手液b的酸性比a弱 C. 洗手液c能使石蕊试液变蓝色 D. 洗手液d和a混合液的pH可能等于7

单选题普通

3. 如图所示为X、Y、Z三种液体的近似pH，下列判断正确的是（）

A. X一定是酸溶液 B. Y一定是水 C. Z可能是某种盐溶液 D. Z可使紫色石蕊试液变红

单选题普通

1. 检验一种溶液是否呈碱性，可以用哪些方法？

综合说理题普通

2. 溶液的酸碱性常用检测，当pH=1时，溶液呈性。

填空题容易

3. 碳酸钠属于盐类物质，用pH试纸测定某浓度的碳酸钠溶液其pH为10，请说明该溶液呈性，能使紫色石蕊试液变成色。写出其与稀盐酸反应的化学方程式。

填空题普通

1. 某同学看到妈妈用紫甘蓝做菜时的紫色汤汁，便想到了一个微项目——自制酸碱指示剂。

【查阅资料】紫甘蓝呈紫色是因为其含有花青素，它是一种有机色素。

【制作方案】取紫甘蓝叶约100克，切碎后，加入200毫升 $\text{[math]}$ 的酒精，得到紫色溶液。

【效果检验】取四个相同的玻璃杯，分别加入等量的纯净水、白醋、食盐溶液、肥皂水，分别滴入5滴紫色溶液，现象如下表：

待测液体	纯净水	白醋	肥皂水	食盐溶液
颜色变化	紫色	红色	蓝色	（待填）

【思考与交流】

(1) 制作时紫甘蓝指示剂时，加入酒精的目的是。

(2) 将该紫色溶液滴入食盐溶液时，将会出现色。

(3) 现有蒸馏水、氢氧化钠和稀硫酸三种试液，可以利用自制的紫甘蓝汁液鉴别出其中的稀硫酸。请写出简要的操作步骤、预期现象和相应结论。答：。

(4) 利用自制酸碱指示剂测量校园一矩形农场土壤的酸碱性，该同学选取了 $\text{[math]}$ 个位置取样测量（图中O表示农场俯视图取样点），则取样方式最合理的是。

实验探究题困难

2.

酸溶液和碱溶液混合会发生怎样的变化呢？某班级同学开展如图1所示相关的实验．下面是两个小组的实验

记录与分析．请根据要求回答问题：

(1) 甲组同学往一定体积10%的氢氧化钠溶液样品中滴加10%的盐酸（室温下），反应中溶液温度的变化记录如下：

加入盐酸的体积（V）/mL

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

溶液温度上升

（△t）/℃

5.6

9.8

12.1

16.3

18.5

17.1

15.2

14.6

13.5

12.6

根据上表数据分析：

①当加入盐酸体积为 mL时，表明NaOH与HCl恰好完全反应．此判断的依据是．

②当加入6mL盐酸时，烧杯中溶液仍然呈红色，该溶液中含有的溶质有酚酞和．

③教材指出：酸与碱中和反应的结果是酸和碱各自的特性都消失．图2描述的是氢氧化钠与盐酸反应的微观实质，请从微观的角度分析，甲、乙处应填入的化学符号依次是、．

(2) 请你参与完成乙组同学的实验记录与分析．

实验操作

实验现象

分析与结论

步骤一：往装有氢氧化钠溶液样品的试管中先滴加2～3滴的酚酞试液，再逐滴加入稀盐酸

现象一：有气泡产生

现象二：

1．该氢氧化钠溶液样品已变质

2．溶液碱性消失

步骤二：取步骤一反应后的溶液，然后逐滴加入该氢氧化钠溶液样品

现象一：有气泡产生

现象二：溶液开始不变色，后逐渐变成红色

1．产生“气泡”这一现象对应的化学方程式为　

2．所取的步骤一反应后的溶液pH 7（填“＜”、“=”或“＞”）

实验探究题困难

1.

有A、B两种酸碱指示剂，它们显示的颜色与溶液pH的关系如图，它们在甲溶液和乙溶液中显示的颜色如表。下列判断错误的是（　）

A. 甲溶液呈酸性　　　　　　　 B. 乙溶液的pH可能为11 C. 只用A指示剂就可鉴别甲溶液、乙溶液和蒸馏水三种液体 D. 在滴有A指示剂的甲溶液中不断地加入乙溶液，最后溶液一定呈绿色

单选题普通

2. Na₂CO₃的水溶液呈碱性，下列说法错误的是（　　）

A. 碳酸钠在水中会电离出OH^﹣ B. 往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低 C. 碳酸钠溶液中存在OH^﹣ D. 往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色

单选题普通

3. 右表是某指示剂在一定pH范围内所显示的颜色：向滴有少量该指示剂的稀硫酸中，加入氢氧化钠溶液，出现的颜色变化可能是（）

颜色	红	橙	绿	蓝	紫
pH范围	1～3	4～5	6～7	8～10	11～14

A. 由红变紫 B. 由蓝变绿 C. 由绿变橙 D. 由蓝变紫

单选题普通