研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是（）序号实验现象A将NaOH固体放在表面皿上，放置一会儿固体受潮，逐渐溶解B向盛有NaOH溶液的试管中滴入无色酚酞试液溶液变红C向盛有NaOH溶液的试管中滴加稀HCl有NaCl生成D向盛有NaOH溶液的试管中滴加溶液产生蓝色絮状沉淀

1. 研究氢氧化钠性质实验中的部分实验及现象记录如下，其中现象不合理的是（）

序号	实验	现象
A	将NaOH固体放在表面皿上，放置一会儿	固体受潮，逐渐溶解
B	向盛有NaOH溶液的试管中滴入无色酚酞试	液溶液变红
C	向盛有NaOH溶液的试管中滴加稀HCl	有NaCl生成
D	向盛有NaOH溶液的试管中滴加 $\text{[math]}$ 溶液	产生蓝色絮状沉淀

A. A B. B C. C D. D

【考点】

碱的物理性质及用途; 碱的化学性质;

【答案】

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单选题普通

基础巩固

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. NaOH在工业上有重要的应用。结合图示判断对NaOH的性质、用途认识正确的是( )

A. 图中的指示剂是石蕊试液 B. NaOH+X制取盐2，X不可能是氧化物 C. Y可以是氨气、二氧化碳 D. 盐1能与NaOH反应，就一定可溶于水

单选题容易

2. 小明发现放置在空气中的氢氧化钠固体会很快变成如图的“浆糊”状态，其主要原因是氢氧化钠固体（ )

A. 吸热熔化 B. 吸水潮解 C. 与二氧化碳反应 D. 受热分解

单选题容易

3. 下列选项中可以确定某物质属于碱的是（）

A. 能使酚酞试液变红色 B. 能使紫色石蕊试液变蓝色 C. 电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子 D. 能跟酸发生反应生成盐和水

单选题容易

1. 下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( )

A. 对皮肤有强烈的腐蚀作用 B. 其水溶液能使石蕊试液变红 C. 能去除油污，可作炉具清洁剂 D. 易溶于水，溶解时放出热量

单选题普通

2. 下列关于NaOH和 $\text{[math]}$ 的用途中错误的是（）

A. 用石灰浆粉刷墙壁 B. 用 $\text{[math]}$ 改良酸性土壤 C. 用NaOH溶液检验 $\text{[math]}$ D. 用NaOH固体干燥CO气体

单选题普通

3. 称量固体氢氧化钠时，应把氢氧化钠放在（）

A. 纸上 B. 托盘上 C. 小烧杯中 D. 药匙中

单选题普通

1. 氢氧化钠的物理性质及腐蚀性

用药匙(切勿用手)取少许氢氧化钠固体进行下列实验，并在表1-4中记录实验现象。

表1-4记录表

实验	现象
观察氢氧化钠的颜色、状态
将氢氧化钠放在表面皿上，放置一会儿
将氢氧化钠放入盛有少量水的试管里，振荡试管，并用手触摸试管外壁
把一小撮兔毛或全毛绒线放入该试管中，用玻璃棒搅拌并加热煮沸2~3分钟，观察试管中发生的变化

实验结论：

实验探究题普通

2. 探究氢氧化钙的化学性质

根据已学过的碱的共性知识，设计探究氢氧化钙化学性质的实验方案(用操作示意图表示)，并进行操作，记录相关实验现象。

实验探究题普通

3. 氢氧化钾也是一种碱，试根据所归纳的碱的通性，推测氢氧化钾的化学性质(有些可结合实例，用化学方程式表示)。

综合说理题普通

1. 小明发现实验室有一瓶忘了塞瓶塞的氢氧化钠溶液。为探究该溶液的变质程度并测定溶液中各成分的质量分数，进行了如下实验：

Ⅰ．取20g该溶液，加入过量的氯化钡溶液，过滤，得到滤渣和滤液。将滤渣洗涤、干燥后称量，其质量为1.97g。

Ⅱ．向滤液中逐滴加入质量分数为5%的硫酸镁溶液，生成沉淀的质量与加入硫酸镁溶液的质量关系如图所示。

(1) 求该瓶溶液中碳酸钠的质量分数。

(2) 小明认为实验Ⅰ中，可用稀硝酸和硝酸银溶液验证滤液中含有氯化钡，你是否同意，并说明理由。

(3) 若图中生成沉淀的质量x=2.91，则a点对应的溶液中有种溶质。

解答题普通

2. 某校项目化小组同学以食品包装袋干燥剂为主题开展了微项目化学习。

【认识干燥剂】

(1) 生活中常见的干燥剂有生石灰、浓硫酸、氢氧化钠……从食品安全角度考虑，食品包装袋内的干燥剂最有可能是。

【探秘干燥剂】

小明同学对一包久置的生石灰干燥剂成分（如图）进行如下探究：查阅资料：

①生石灰会吸收空气中的水分，生成氢氧化钙，氢氧化钙在500℃以上会分解为氧化钙和水。

②氢氧化钙与空气中的二氧化碳反应能生成碳酸钙，碳酸钙在900℃左右分解为二氧化碳和氧化钙。

(2) 为检验样品中是否存在氢氧化钙，小明设计了如下实验：用天平称量少量干燥剂质量为m₁ ，在700℃条件下，加热一段时间后，测其质量为m₂。若样品中含氢氧化钙，则m₁m₂（选填“>”、“<”或“=”）。

(3) 为检验样品中是否存在碳酸钙，取样品于试管中，加水后发现试管底部有固体剩余。小明认为样品中一定含有碳酸钙，小敏认为小明的结论不正确，理由是。

【项目评价】

物质的检验有不同的方案，不同方案中所用试剂的量会影响检验的结果。为此他们设计了如下评价量表。

评价等级	优秀	合格	待改进
指标	有明显的实验现象，可用感觉器官直接判断	现象不是很明显，但可借助仪器判断	借助仪器也不能判断

(4) 在检验样品中是否存在氧化钙时，小明设计的方案是取适量样品于试管中，加入少量水振荡，观察现象，这一方案的评价等级是。

实验探究题普通

3. 氢氧化钠与稀硫酸反应是否放出热量？三位同学为探究此问题按图进行了实验：

(1) 甲同学按图实验：在烧杯中先加入一定量的稀硫酸溶液，然后再加入适量的氢氧化钠固体，观察到温度计示数变大，于是得到“反应放出热量”的结论。你认为是否正确并说明理由；

(2) 乙同学用乙图实验，可以根据现象证明该反应放出热量。

(3) 丙同学是将稀硫酸不断的滴入氢氧化钠溶液中，并用数字化仪器测量的数据。由图可知，当反应进行到20s时溶液中的溶质是。

(4) 实验过程中小乐在实验室发现一瓶未密封的KOH固体，对其成分进行实验探究。

【查阅资料】①KOH与NaOH的化学性质相似。

请用化学方程式解释KOH变质的原因是（用化学方程式表示）。

②K₂CO₃溶液呈碱性，CaCl₂溶液，KCl溶液呈中性。

【猜想假设】假设Ⅰ：只含KOH；假设Ⅱ：含KOH和K₂CO₃；假设Ⅲ：只含K₂CO_3.

【进行实验】

实验操作步骤	实验现象	实验结论
a、取少量样品于试管中，加入足量的稀盐酸	有气泡产生	假设错误
b、另取少量样品于试管中，加水溶解，加入过量的CaCl₂溶液，振荡，静置	产生白色沉淀	猜想Ⅱ正确
c、取②中上层清液，滴加无色的酚酞试液		猜想Ⅱ正确

【拓展应用】完全变质的KOH也有利用价值，从K₂CO₃的组成或性质看，K₂CO₃在农业上的可以作为钾肥使用。

实验探究题普通

1. 比较归纳是科学学习中的常用方法。若以下的物质转化都由一步反应完成：①Zn→ZnCl₂②Zn(OH)₂→ZnCl₂③ZnCO₃→ZnCl₂。则（）

A. 三种转化发生的都是复分解反应 B. 三种转化都必须加入盐酸才能进行 C. 只有②发生了中和反应 D. 三种转化的生成物中都有水

单选题普通