诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”。废除贵族对土地和部民的私有权，改土地、部民为国有；国家计口授田，对于6岁以上的公民，每6年按人口班田一次，男子每人二段（约相当于35亩），女子为其2/3，奴婢受田相当于自由民的1/3.所班田地不得买卖，死后归还政府。第二，（调）。第三……

（1）材料反映的是日本历史上哪一次改革的内容？当时的天皇是谁？

（2）此次改革日本学习的是中国的哪些朝代？

（3）这次改革对日本有什么影响？

（4）日本效仿中国改革取得了成功，对你有何启示？

材料一   我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，每个人在法律上是平等的；让一个人担任公职优先于他人的时候，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

——摘自王晴佳《西方的历史观念：从古希腊到现代》

材料二   ……由于（法兰克王国）墨洛温王朝诸王实行将土地无条件赏赐的作法，耗尽了王室的全部地产，从经济上削弱了中央……另一方面，由于封建化过程的发展，战争的连绵不断，平等的自由人纷纷破产，国家的兵源成为严重问题。所以，必须从根本上改变过去的土地占有制度，采邑制（分封土地的制度）就是针对上述问题而在土地占有关系方面实行的一种变革……这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。

——摘编自“百度百科”词条

材料三   大化改新是以“法制完备”的唐代集权制国家为典范，为建立天皇中心主义的国家而进行的改革。改新派执政后，自上而下，变法革新，废除部民制代之以班田收授制，为新国家奠定了基础，从而改变了政权性质。改新确立了中央集权国家，把氏族豪强改造成为国家服务的官僚，大大削弱了他们的传统特权，限制了为争夺土地和人民而进行的无休止的斗争。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史古代史编》

请回答：

材料一：“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云。”

——《汉书·地理志》

材料二：政治上建立中央集权的天皇制封建国家。经济上把贵族土地收归国有，部民转化国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。

材料三：607年，日本政府决定派遣隋使，恢复与中国断绝一个多世纪的国交。日本先后派遣隋使4次，派遣唐使19次。

材料一：通过远征而形成的欧、亚、非三洲一体的希腊化世界，对沟通希腊和埃及、西亚、中亚以至印度的商业贸易，具有非常积极的意义。……希腊化各国的君主改变了以往东方宫廷和国库贮藏巨额金银的习惯，将大量金银铸成货币以利流通，形成了一种整合东西方特色的新兴经济……

——《古代希腊与罗马哲学-绪论》

材料二：拜占庭帝国的统治者无视西欧城市出现之后悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭帝国文明终于被历史大潮所淘汰。

——王龙《天朝向左，世界向右》

材料三：作坊里的日本人有“心灵紧闭”但“眼观八方”的特征。他们在数百年不被外族征服的优越中，在精神层面上向来蔑视一切外来文化。在国弱时，他们谦卑地对外点头哈腰，默默拿来先进才智，然后悄悄地在作坊里加班加点地消化，乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国，便会出其不意地创造神话。古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师。并向老师学习。

——《作坊里的日本》

材料四：阿拉伯艺术同文学一样绚丽多彩……集中体现在……的建筑结构和装饰上。同时，在长期的发展过程中，不断吸取希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色，逐渐形成了阿拉伯——伊斯兰建筑艺术。……阿拉伯地处欧、亚、非三洲要冲，在沟通东西方文化上起着特殊的作用。

——百度百科阿拉伯建筑文化