动态一：我的头脑比较聪明，上课爱发言，但是很调皮，经常在课间打闹；我兴趣广泛，爱看书、爱下棋、爱摄影。我一定努力做一名合格的中学生。
动态二：小青性格内向，沉默寡言，不善于沟通交流；同桌小强性格外向、热情好动、思维敏捷，对别人的观点总喜欢持反对态度并加以批驳。近期，他们两人矛盾不断，由好朋友关系变得如同陌路人。
我的优点是：。
我的缺点是：
对此，我以后要：。
故事一 一位中学生倾诉自己的烦恼：“我是一名个子不高，长相一般，成绩中等，家境又不好的七年级学生，平时我很会伪装自己，从来不和任何人说自己的不满和伤心，可这样一来，我的心理负担越来越重，压的我几乎喘不过气来。”
故事二 小娟在日记中写到，今天的班会课令我又悲又喜，由于我不认真打扫清洁区，导致班级被扣分，值班干部点名批评了我，我羞的满脸通红，而班主任总结时表扬了部分学习进步的同学，我名列其中。我顿时转悲为喜，反省最近的表现，我认识到自己……
【病理诊断】新学期某校特开设了“心事诊所”，帮助同学们开解学习生活中遇到的难题，以下是心事诊所接到的两个“病例”。
病例一
病例二
自习课老师在的时候我就认真学习，等他一出教室我就偷偷玩。
我学习英语课代表的经验，每天深夜记忆单词，可效果反而更差了。
【观点探讨】随着知识的迭代更新和升级，“文盲”的概念也在持续发生改变。那些思想懒惰、不愿更新知识结构、不愿学习新技术和新事物的人被称为“现代文盲”。因此，有人戏言：“新世纪里一不小心就成了文盲”。
【悉心劝导】某班班会上老师和同学对小德的评价。
老师：小德学习很刻苦，这次数学测验又得满分了。
劳动委员：小德不认真打扫清洁区，导致班级被扣分。
小德：老师的说法我很认同，劳动委员竟然说我不好，太令人生气了，我不服气！