①不喜欢政治,所以只学习语数英 ②擅长演讲,主动参加演讲比赛
③决心改掉上课爱开小差的坏毛病 ④不打算做班长,因为会妨碍学习
①认识自己是一个不断发展自己、完善自己的过程
②全面认识自己应该认真倾听他人的评价
③完善自我不需要关注知识和技能的提升
④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能
①做更好的自己②人贵自知③发掘潜能
世界上没有完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。每个人在等方面都有不同。我们要个体的差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
材料一 跨进中学校园两周后,李华在自己的“中学生综合素质评价手册”上,留下了这样一段评语:
写给自己
老师寄语
昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间。今天的我,正在刻苦学习,努力改正自己的缺点。明天的我,可能是国家足球队的队员。
你是一个聪明、活泼的学生,遵守纪律,学习成绩比较优秀,关心集体,是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力,争取更大的进步。
材料二 为了更好地提升自己,李华参加了学生会的竞选。下面是李华为自己写的竞选词。
学生会竞选词
李华
本人的优点是好学上进、性格开朗、为人诚实、积极主动、有责任心、有较强的团队精神、善于与人沟通,缺点是经验不足……相信通过在学生会的锻炼,我一定会超越自我,成为更优秀的中学生。
升入初中后,很多同学的身上都发生了变化……
小林非常在意周围人对自己的看法。数学老师夸他推理能力强,他就特别高兴,语文老师评价他阅读理解能力差,他就郁闷一整天。
小颖养成了记日记的好习惯,每天在日记中总结自己一天的生活。及时发扬优点、反思不足,追求更加完美的自己。
下面是小文的“发展性综合素质报告单”。
“发展性综合素质报告单”
★写给自己:昨天的我,自由散漫,不会合理利用时间;今天的我,正在刻苦
学习,努力改正自己的缺点;明天的我,可能是校足球队队员。
★老师寄语:你是一个聪明、活泼、爱读书的学生,遵守纪律,学习成绩优异;关心集体,也是班里的“足球健将”。老师希望你继续努力,争取更大的进步。
①要做到自强不息,开拓进取
②做更好的自己,不断激发自己的潜能
③在学习生活中,要相信自己,勇敢尝试
④自强的人一定能获得成功
①不断发掘生命的力量 ②培养开拓进取的优良品质
③拒绝改正自身的缺点 ④养成自信自立的生活态度