向着梦想奔跑

活动一全面分析自己

小秦说：“初中阶段刚刚开启，我们要全面分析自己。”为此，他制作了下列表格。

活动二做更好的自己

道德与法治老师布置了一道作业：要求同学们邀请父母、老师和同学对自己进行评价，并制作成表格。以下是小秦制作的表格。

【认识自己，向上向善】

认识自己是一个过程。伴随年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，最终成就更好的自己。阅读材料，完成下列要求。

材料二   看完全红婵的故事，小敏对自己也有一些认识，她对自己的评价如下：我性格比较外向、人缘很好，但总是过于在意别人的评价，所以觉得有些累。我有时希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我……

七年级（1）班开展“我的自画像”活动，诚邀每位同学勇敢展现真我风采，共绘多彩画卷。

材料一   有两位同学交流了他们的想法。

材料二   渴望进步的小勇在邀请父母和老师对自己进行评价后，制定了一些改进方案。

○每天要花1个小时练习我擅长的篮球，将缺点写在便利贴上，提醒自己改正。

○每周参加2次课外活动，每月至少参加一次志愿者活动。

○不断接受新的挑战，发现自己的新可能。