1.
文艺复兴的伟大成就可用“发现”两个字代表。阅读材料，完成下列要求。
材料一 文艺复兴代表人物及其观点
代表人物 | 主要观点 |
但丁（1265-1321） | “人生来不是像野兽一般活着，而是为了追求知识和美德。” |
彼特拉克（1304-1374） | “我自己是凡人，我只求凡人的幸福。” |
达·芬奇（1452-1519） | “和其它科学一样，绘画是一门科学。” |
莎士比亚（1564-1616） | “人是宇宙的精华，万物的灵长！” |
——据王斯德《世界通史》整理
材料二 （文艺复兴）对知识和创造力的热情带来了许多的新思想，也鼓励了科学探索。地球被证实是圆的，罗盘地图和航海地图被广泛运用。在1492年，哥伦布从帕洛斯港出发，在信风的帮助下穿过了大西洋，最终在古巴和海地登陆。随之而来的是更多的欧洲探险之旅。这些地理大发现和新航线的开辟，打开了欧洲对世界的眼界，带来了对外贸易和经济的扩张，推动欧洲从中世纪走向近代。
——摘自朱孝远《欧洲文明史五十讲》
(1)
据材料一概括文艺复兴代表人物的主张，并指出这些主张体现的核心思想。
(2)
据材料二并结合所学知识指出“更多的欧洲探险之旅”有哪些？这些探险活动有何影响？
(3)
综合上述材料，指出文艺复兴促成了哪些“发现”？
【考点】
文艺复兴;
文艺复兴时期的代表人物及其成就;
新航路的开辟;
开辟新航路的航海家及其成就;
能力提升
真题演练
