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1. 下列有关科学实验或研究方法的叙述,错误的是( )
A.
肺炎链球菌体外转化实验中,控制自变量运用了“加法原理”
B.
探究DNA复制方式过程中,运用了“假说—演绎法”和同位素标记法
C.
克里克以T4噬菌体为材料,证明了遗传密码中3个碱基编码一个氨基酸
D.
烟草花叶病毒的感染和重建实验证明RNA是遗传物质
【考点】
肺炎链球菌转化实验; 噬菌体侵染细菌实验; 证明RNA是遗传物质的实验; DNA分子的复制; 假说-演绎和类比推理;
【答案】
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单选题
容易
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1. 在探究核酸是遗传物质的科学历程中,有T2噬菌体侵染细菌、肺炎链球菌转化、烟草花叶病毒感染和重建等经典实验。下列有关叙述正确的是( )
A.
格里菲思的肺炎链球菌转化实验证明了DNA是遗传物质
B.
艾弗里的肺炎链球菌体外转化实验中,有些组别的固体培养基上并没有粗糙型菌落
C.
病毒重建实验中,用重组病毒感染烟草,后代病毒仍是重组病毒
D.
T2噬菌体侵染细菌实验中,搅拌的目的是使吸附的噬菌体与细菌分离
单选题
容易
2. 车前草花叶病毒(HRV)和烟草花叶病毒(TMV)都属于RNA病毒,它们单独感染都能使烟草患病。将病毒分成蛋白质和RNA两部分,两两组合感染烟草,不能使烟草患病的是( )
A.
HRV的蛋白质+TMV的蛋白质
B.
HRV的RNA+TMV的蛋白质
C.
HRV的蛋白质+TMV的RNA
D.
HRV的RNA+TMV的RNA
单选题
容易
3. 在肺炎链球菌的转化实验中,在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中,依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经培养后,检测发现试管内仍然有R型细菌的是( )
A.
1
B.
1和2
C.
2、3和4
D.
1、2、3和4
单选题
容易
1. 在对遗传物质的探索历程中,许多科学家通过严谨的科学思维、巧妙的科学方法做出了突出贡献。下列相关叙述正确的是( )
A.
格里菲思通过肺炎链球菌转化实验,推测S型细菌含有转化因子DNA
B.
艾弗里的实验利用加法原理,证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质
C.
T2噬菌体侵染细菌的实验直接证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质
D.
烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明了RNA是烟草花叶病毒的遗传物质
单选题
普通
2. 关于核酸是遗传物质的发现历程,下列叙述正确的是( )
A.
将S型肺炎链球菌的DNA导入小鼠体内,小鼠患败血症死亡
B.
在噬菌体侵染细菌实验中,保温时间过长会使
35
S标记组的悬浮液放射性强度增加
C.
在烟草花叶病毒重建实验中,病毒降解过程不宜用蛋白酶
D.
在肺炎链球菌离体转化实验中,通过观察菌体是否光滑来判断有无S型菌
单选题
普通
3. 格里菲思、艾弗里的肺炎链球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验具有重要意义。下列叙述正确的是( )
A.
格里菲思通过分析四组实验得出将R型活细菌转化为S型活细菌的物质是DNA
B.
R型菌转化为S型菌是由于转移到R型菌内的DNA片段直接表达产生了荚膜多糖
C.
艾弗里与赫尔希和蔡斯的实验思路是相同的
D.
两个实验最终证明了DNA是主要的遗传物质
单选题
普通
1. 下列关于探究遗传物质的几个经典实验的叙述中,不正确的是( )
A.
S型肺炎链球菌的DNA使R型肺炎链球菌转变成S型菌的变异类型为基因突变
B.
艾弗里进行的肺炎链球菌体外转化实验中,控制变量使用了“加法原理”
C.
用
35
S、
32
P标记的噬菌体去侵染未标记的细菌,释放的每一个子代噬菌体均含
32
P,不含
35
S
D.
蔡斯和赫尔希的噬菌体侵染大肠杆菌实验,证明了DNA是遗传物质
多选题
普通
2. 1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染细菌过程中的功能,搅拌离心后的实验数据如下图所示。下列说法不正确的是( )
A.
图中被侵染细菌的存活率基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明细菌未裂解
B.
通过用含有放射性同位素
35
S和
32
P的培养基分别培养噬菌体,再用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中蛋白质和DNA的变化
C.
细胞外的
32
P含量有30%,原因是有部分标记的噬菌体还没有侵染细菌,或者是侵染时间过长部分子代噬菌体从细菌中释放出来
D.
本实验证明噬菌体传递和复制遗传特性的过程中DNA起着重要作用
多选题
普通
3. S型肺炎链球菌的DNA转化R型菌的机理为:特殊生长状态的R型菌分泌细胞壁自溶素(专一性破坏细菌细胞壁的蛋白质,对细菌其他成分无破坏作用)破坏部分细胞壁,暴露出内部的细胞膜。少量S型细菌的控制荚膜合成的基因与特殊生长状态的R型菌的细胞膜上相应受体结合后,可被解旋成两条单链DNA,其中一条进入R型菌并替换相应片段,一条在细菌外被分解为核苷酸。随着细菌的繁殖,后代出现S型菌和R型菌两种类型的细菌后代。根据以上信息判断,下列说法不正确的是( )
A.
将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内,从死亡小鼠体内分离得到S型活细菌和R型活细菌
B.
将R型菌的DNA与S型菌体外混合培养,也能产生R型菌和S型菌两种细菌后代
C.
培养R型活细菌时加入S型细菌的细胞提取物和DNA酶,不能够得到S型细菌
D.
题干中细菌后代中的S型菌主要来源于R型菌的转化,转化过程伴随着氢键的打开和合成
多选题
普通