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1. 阅读材料，完成下列要求。

材料   世界从未静止不前，领先国家的相对力量从来不会一成不变，历史上还未曾有哪个大国能够永久维持霸权。大国兴衰构成了世界历史的重要篇章，许多学者和政治家呕心沥血探寻其中的逻辑线索，产生了许多著述宏论。1987年，美国学者保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》一书中，对世界上不同时期出现的诸大国一并进行了考察，讨论涉及国际体系、政治架构、军事力量以及作为重头戏的经济实力的对比，为人们观察世界历史和国际事务的演变提供了独特视角。此后的历史也作出了诠释：两个超级大国之一的苏联戛然解体。但对大国兴衰的原因难有最终答案，这不仅在于问题本身的复杂性，更是因为世界在变化，不同国家兴衰的轨迹不可能简单重复。因此，对这一问题的探讨永远不会过时。

——摘编自孟庆龙《大国兴衰与更替的密码》等

根据材料并结合世界近现代史知识，围绕“大国兴衰与更替的密码”自拟论题，并予以阐述.（要求：论题明确，史论结合，论述充分，表述清晰）

【考点】
工业革命的影响; 世界多极化发展趋势;
【答案】

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论述题 困难
基础巩固
能力提升
变式训练
拓展培优
换一批
1.

阅读材料，完成下列要求。

材料一   18世纪60年代产生了真正意义上的国际分工。这一时期，从欧洲输出的商品，主要是工业制成品，其中又以棉织品为大宗。这些产品主要输往落后国家和殖民地；而殖民地则主要出口农矿原料，其中又以棉花和羊毛出口增长最快。这些原料主要出口到欧洲国家，特别是英国。19世纪中期后，工业制成品、原料、食品等大宗商品在世界市场上的贸易额大幅度增长。工业国已经不再是英国一个国家，还包括欧洲和北美各国，还有亚洲的日本。而原料的供应地也不再是少数殖民地，而是世界所有落后的地区。

——摘编自高德步《世界经济史》

（1）依据材料，概括18世纪中后期至19世纪末世界经济的变化，并结合所学分析变化的原因。

材料二

①《联合国家宣言》（1942.1）

示例：历史事件：《联合国家宣言》签署。苏德战争和太平洋战争爆发后，第二次世界大战发展到全球阶段。1942年1月，以美、英、苏、中为首的26个国家签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟建立，促进了世界反法西斯战争的胜利。

②雅尔塔会议三巨头（1945.2）

③《联合国宪章》签字（1945.6）

（2）二战后形成了新的国际秩序。模仿①的示例，从②、③中任选一则，评述其反映的重大历史事件。
材料分析题 容易
2. 阅读材料，回答问题。

材料：大约在17世纪和18世纪。新的儿童观念逐渐形成。卢梭认为：“在自然的秩序中，所有的人都是平等的。”儿童时代有属于它自己的独特观察、思维、感知方式。”

18世纪末，童工约占西方工人总数的1/10，平均每天工作13-14小时。1821年，法国爆发了反对雇用童工的抗议；19 世纪、英法等国先后颁布一系列法律.限定童工的最低工作年龄及工作时间。并规定儿童要接受教育。1884 年，伦敦防止虐待儿童协会成立。在此前后。英法等国先后制定法律，保护儿童免受肉体及精神侵害，剥夺虐待儿童的家长的监护权。

1904年，法国设立儿童福利部。1908 年。英国设立儿童法庭。1924 年.第一份《儿童权利宣言》提出儿童应受特殊保护。1946 年，联合国设立儿童基金组织。1989年，《国际儿童公约；》确认每个儿童均有生存权、受保护权、发展权和参与权。现已有196个国家签署该公约。

结合材料，概括18一19世纪儿童保护方面取得的成就。
材料分析题 容易
3. 阅读材料，完成下列要求。 
材料：英国作家狄更斯对工业革命时期的社会进行了如下描述：这是最好的时候，这是最坏的时候；这是智慧的年代，这是愚蠢的年代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们前面有着各样事物，人们前面一无所有；人们正在直登天堂，人们正在直下地狱…… 

——[英]狄更斯著，罗稷南译《双城记》

根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）
论述题 容易