①尊重他人教育②诚实守信教育

③遵守规则教育④热爱劳动教育

如何疏通漫画中的“堵点”？请从责任、规则和交往的品德角度，谈谈你的看法。

学校邀请科学家和法律专家来到学校为同学们做讲座，科学家介绍到：人工智能代理了新一轮科技革命和科技发展，为我们的生活提供了很多便利。但也有可能触犯法律，我时常警觉自己不要犯法（大概这个意思），包括我们同行交流的时候也都会相互提醒……人工智法律专家（大概这个意思）可能会侵犯人身安全权，肖像权，名誉权。不过现在关于这方面的法律还没有完善，国家部门正在逐渐修改完善相关的有关法律规定。

听完两个人的介绍后，同学们纷纷表达自己的观点。请你从“自律与他律”的视角完成一份150字左右的发言稿。

运用规则的相关知识，谈谈上述情境给你的启示。

无论是节假日探亲，还是日常办公出差，乘坐高铁列车已经成为老百姓首选的一种交通方式。然而，在乘坐高铁列车的对候，一些不文明现象却让我们的出行之旅有可能变成“囧途”。座位上脱鞋、随意踩踏座位、乱丢垃圾、大声喧哗，更有甚者在高铁上吸烟、霸座。这些看似“不起眼”的陋习，不仅扰乱列车正常运行秩序，破坏车厢乘车环境，甚至会对他人的出行安全造成影响。而出现这样的现象主要还是因为个别人文明素质有待加强以及他们对社会规则的漠视。甚至有的行为已经违反法律法规，对他人的基本权益和生命安全造成了影响。

让出行更文明、更温暖、更和谐，需要多方联动发力。一方面，铁路部门和社会媒体要大力弘扬文明乘车出行的新风尚，让老百姓在浓厚的文明乘车氛围中不断加强对自我行为的约束，这是源头治理必须注重的一环。另一方面，相关部门对违反列车运行秩序的严重行为应给予一定教训，要给扰乱列车秩序、破坏车厢乘车环境的一切不良行为戴上失信限制乘车和治安处罚的“紧箍咒”。

旅客遵守铁路运输的各项规定，既是对他人负责，也是为自己负责。交通运输部表示，如果乘客遇到在火车上大声喧哗、强行换座等不文明行为可以向列车的运营管理人员进行反映，并且要求制止。不听劝阻的，由公安机关给予警告罚款。造成严重社会不良影响的会纳入到铁路旅客信用信息记录。任何时候我们都不能心存侥幸，以身试法，践踏规则的底线。

①尊重他人教育

②诚实守信教育

③遵守规则教育

④热爱劳动教育

①尊重他人、保护他人隐私                    ②弘扬勤俭节约的传统美德

③增强广大市民的规则意识                    ④推动我市经济的快速发展