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1. 科学研究方法包括:①观察法②实验法③调查法④文献法。明代医药学家李时珍在完成《本草纲目》的修订过程中查阅了诸家《本草》,走访药农、樵夫并实地考察,亲尝百草。其中用到的科学研究方法有( )
A.
①
B.
②③
C.
②③④
D.
①②③④
【考点】
科学探究的基本方法;
【答案】
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单选题
普通
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能力提升
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1. “早雾晴,晚雾阴”“燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到”等谚语是我国劳动人民在长期实践中总结出来的。这些规律的总结主要运用了( )
A.
调查法
B.
模拟法
C.
比较法
D.
观察法
单选题
容易
2. 科学探究是研究和学习生物学常用的方法,有关分析正确的是( )
A.
要了解某地某校学生的近视情况,应选用测量法和比较法
B.
验证绿叶在光下制造有机物时,利用碘液检验是否产生淀粉
C.
探究酸雨对麦苗生长的影响,观察每组麦苗生长的同学人数应相同
D.
制作人的口腔上皮细胞临时装片时,用生理盐水对细胞染色
单选题
容易
3. 教育行政部门通过发放问卷了解各学校“双减”政策落实的情况,这种方法属于( )
A.
调查法
B.
实验法
C.
观察法
D.
文献法
单选题
容易
1. 二十四节气是上古农耕文明的产物,它是上古先民顺应农时,认知一岁中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系,在此过程中先民主要运用了( )
A.
实验法
B.
观察法
C.
测量法
D.
调查法
单选题
普通
2. 当我们用观察法研究鸟类的育雏行为时,发现其中一只雏鸟总是不能得到足够的食物,此时我们应该( )
A.
不对动物施加任何外界的影响
B.
将雏鸟从巢中取出,人工喂养
C.
模仿亲鸟,给该雏鸟额外补充食物
D.
增加该雏鸟从亲鸟处得到食物的机会
单选题
普通
3. 科研人员利用红外触发相机经长期的野外观测,收集了雪豹大量的相关信息,科研人员主要运用的生物学探究方法是( )
A.
观察法
B.
实验法
C.
测量法
D.
调查法
单选题
普通
1. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是我国宋朝诗人叶绍翁的《游园不值》中的著名诗句。试从生物学角度分析“一枝红杏出墙来”现象。
(1)
诗人叶绍翁写诗过程中主要运用的方法是( )
A.
实验法
B.
资料分析法
C.
观察法
D.
调查法
(2)
“一枝红杏出墙来”是杏树受墙外阳光照射刺激的结果,从这个意义上分析,“红杏出墙”表现了生物具有
的特征。
(3)
杏树会开花结果,这反映了杏树具有
的特征。
(4)
杏树可以从土壤中吸收水分和无机盐,从这个意义上分析,杏树的生活需要
。
(5)
由杏树种子发育成的小树后来长成数米高的大树,说明杏树具有
的特征。
(6)
从杏树反映的以上各个特征来看,杏树属于
(填“生物”或“非生物”)。
综合题
普通
2. “信鸽千里飞归老巢”,生物学家和养鸽专家对信鸽的归巢机能作了大量研究。研究表明,信鸽的导航定位与信鸽的嗅觉有关,而木犀草素溶液能麻醉信鸽的嗅觉。研究人员进行以下实验,请你补充相关实验步骤并回答问题。
(1)
将1000只生长发育生理状况、飞行能力等
(选填“相近”或“不相近”)的信鸽平均分为甲、乙两组,进行实验。
(2)
甲组用
麻醉信鸽的嗅觉,乙组用
清水处理作为对照。
(3)
在天气适宜情况下,选择不同距离放飞后,记录归巢时间
后计算出归巢速度,将结果绘制成如图所示曲线。当放飞距离较近时甲、乙两组差异
;当放飞距离较远时,两组差异
,这一现象说明
。
(4)
本实验选用许多只信鸽进行实验探究的目的是
。
(5)
信鸽与飞行生活相适应的外部结构特征是
、
。(至少答出两点)
实验探究题
普通
3. 在学校模型制作大赛中,小周同学用铁丝和红色细线制作了鱼鳃的模型,并利用模型探究了鳃浸没在水中(图甲)和离开水后(图乙)的状态变化:小南间学利用吸管,红蓝色细线以及大的红色气球和小的白色气球制作了鸟类呼吸系统(图丙)模型。请分析:
(1)
小周和小南利用生活中常见的材料来制作生物模型属于科学探究方法中的
。
(2)
小周用红色细线模拟鱼的
,小南利用大气球模拟了鸟类的
。
(3)
小周的探究实验能很好的证明鱼的生活离不开水,因为鳃在离开水后,鳃丝黏连在一起,大大减少了鳃进行
的面积。
(4)
有人建议小南在小气球上也缠绕上红蓝色细线,你认同吗?为什么?
。
综合题
普通
1. 2021年5月31日,中央政治局召开的会议决定,实施一对夫妇可以生育三个子女政策及配套支持措施。某市想了解市民生育三孩的意愿,最好采用( )
A.
观察法
B.
调查法
C.
归纳法
D.
实验法
单选题
容易
2. 观察法和实验法是研究动物行为的主要方法,以下研究中没有使用实验法的是( )
A.
用自制迷宫,观察小鼠走出迷宫需要的时间
B.
隐蔽在树林中,用望远镜观察母鸟育雏行为
C.
用孵化箱代替母雁孵蛋,观察幼雁出壳后的行为
D.
将蚂蚁放入有湿土和食物的瓶中,观察蚂蚁取食
单选题
容易
3. 下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤,其中错误的是( )
A.
从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验
B.
实验时蚂蚁处于饥饿状态
C.
实验过程中不能直接用手移动木条
D.
木条的粗细,长短应一样
单选题
普通