1. 【学习榜样凝聚复兴力量】

从青春少女到白发苍苍,敦煌研究院名誉院长樊锦诗守望漫长时光。1963年大学毕业后,樊锦诗被分配到敦煌工作,喝咸水、点油灯、住土屋、睡土炕、捉老鼠,成了家常便饭。但是国家的需要、敦煌的美,让她感受到了自己的责任和使命,于是选择坚持下去,克服生理和心理上的困难,把所有的精力投入到工作中。樊锦诗曾说。“党和国家需要我们到什么地方,我们就到什么地方去”。为了兑现这个诺言,她用满头华发换来了敦煌的“容颜永驻”;为了敦煌的保护与发展,樊锦诗将她获得的“吕志和奖——世界文明奖”与“何梁何利基金科学与技术成就奖”奖金以及个人积蓄共计2000万元捐出,用于推动敦煌学研究和敦煌石窟的保护。2019年樊锦诗获得“文物保护杰出贡献者”国家荣誉称号。2023年9月,联合国教科文组织为敦煌研究院及樊锦诗颁发杰出贡献奖。

(1) 结合上述材料,分析樊锦诗获得国家荣誉称号的原因。
(2) 结合材料,以“樊锦诗很伟大”为主题,为樊锦诗撰写颁奖词,60字左右。
【考点】
中华文化; 生命的平凡与伟大;
【答案】

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材料分析题 普通
能力提升
真题演练
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1. 材料一:一座博物馆,就是一部物化的文明发展史。习近平总书记一直关心博物馆事业发展,在不同场合多次发表重要论述。他强调:博物馆有很多宝贵文物甚至“国宝”,它们实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史,不断加强文物价值挖掘阐释,传承弘扬中华优秀传统文化,坚定文化自信,同时发挥好博物馆的教育功能。“博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂,是连接过去、现在、未来的桥梁”,“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”……

材料二:2023 年 12月 27 日《中国好人》特别节目在中央广播电视总台播出,一个个闪耀的名字,镌刻着伟大时代的凡人善举,他们是我们身边的英雄,他们是我们时代的脊梁。节目重点讲述了9人(组)“中国好人”和2位“中国好医生中国好护士”的生动故事。他们就像我们生活中常见的树木一样普通,或如青松挺拔,或如桃李芬芳。他们践行着见义勇为、孝老爱亲、敬业奉献、诚实守信、助人为乐的美德。因为坚守,他们在日复一日的平凡生活中彰显了不平凡的力量。

(1)  请运用《守望精神家园》的相关知识,谈谈对习近平总书记讲话精神的理解。
(2)  平凡生活中彰显了不平凡的力量,“中国好人”的故事带给我们哪些生命的思考?
材料分析题 困难
2. 阅读材料,回答问题。

一个国家、一个民族的强盛,需要以文化兴盛为支撑。

材料一:甲骨文是商朝留下的宝贵遗产,古人以细致的观察和惊人的想象,将日常生活中的所见所为,转化成字符,很多字体至今仍在使用。数千年来,汉字的结构没有改变,但形态、意蕴不断丰富发展。

知识卡片

中华优秀传统文化中的诸多元素共同塑造出中华文明的连续性、创新性、统一性、包容性、和平性。

材料二:千百年来,以汉字为载体的中国书法书写着灿烂的中华文化。进入新时代,文化工作者积极探索,推动中国书法散发光彩:精选跨度长达3000年的中国书法史上经典作品,策划大型文化节目,用书法作品串联起历史文脉,展示书法之道;将中国历代书法名家的代表作品开发成计算机字库,以适应键盘输入逐渐代替笔墨书写的变化,实现中华优秀传统文化的活化、应用;通过电视、网络等平台,综合运用音乐、舞蹈等艺术形式和科技手段,生动再现存于甲骨、碑帖等文物上的书法文字,推动文字书写审美“飞入寻常百姓家”。

材料三:习近平总书记指出:“在新的起点上继续推动文化繁荣,建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命。”

(1) 根据知识卡片,说明材料一中体现了中华文明的哪些特性。
(2) 根据材料二,运用文化知识,分析文化工作者的探索对推动中华优秀传统文化发展的启示。
(3) 围绕“新时代新的文化使命”这一主题,运用所学知识,从“情怀与抱负”“文明交流互鉴”两个关键词中任选一个,写一段感言。(要求:不得抄袭材料;字数60字左右;文中不得出现学校、姓名等信息。)
材料分析题 普通