小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：

1. 小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验中：

(1) 如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的点.由图可知，凸透镜对光线有作用，该凸透镜的焦距是cm；

(2) 如图乙所示，通过调节光屏，让光屏上呈现清晰的像，这一成像规律在生活中的应用是（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）；此时小明将蜡烛和光屏互换位置，烛焰在光屏上将会呈现倒立（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像，人们日常生活中的“刷脸支付”结账时（选填“是”或“否”）利用了这条规律；

(3) 实验中，小明发现不但虚像可以用肉眼直接看到，实像也可以用肉眼直接看到，如图丙所示，拿掉光屏，用肉眼在（选填“a”“b”或“c”）位置沿图示方向能看到这个实像。

【考点】

凸透镜成像规律及其探究实验;

【答案】

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实验探究题容易

1. 在探究“凸透镜成像规律”的实验中。

(1) 为了粗测凸透镜的焦距，小红上午上课前，将凸透镜与水平地面平行放置，让太阳光照射到凸透镜上，调节凸透镜到地面的距离，直至地面上出现一个最小的亮点，小红认为此点到光心的距离，就是凸透镜的焦距，小强却说，这个距离不是凸透镜的焦距，其理由是。

(2) 小红改变方案将凸透镜安装在光具座上，用平行光作光源，移动光屏，在光屏上得到一个最小最亮的光斑，如图甲所示，则该凸透镜的焦距为 cm。

(3) 如图乙，光屏上呈现清晰的像，此像的性质是倒立、的实像。若将蜡烛和光屏的位置对调，光屏上（有/没有）烛焰清晰的像，原因是。

(4) 小明做实验时将自己的远视眼镜放在凸透镜前模拟远视眼的矫正，移动光屏直至光屏上出现了蜡烛清晰的像，此时取下眼镜，小明应将蜡烛向（远离/靠近）凸透镜方向移动，才能再次在光屏上找到蜡烛清晰的像，所成像会（变大/不变/变小）。

(5) 小光将点燃的蜡烛放在某处，发现无论怎样移动光屏，在光屏中心只能看到一个大小不变的圆形光斑，你认为可能出现的原因应该是。

(6) 如图丙所示，保持蜡烛的位置不变，移动透镜至图丙所示刻度线处，则人眼应该在图中（A/B/C）处且朝着相应方向，才能观察到烛焰的像。

(7) 小华更换相关器材后顺利完成实验，根据记录的实验数据得到了如图所示的图像，线段MN为凸透镜成像的像距倒数（1/v）和物距倒数（1/u）的对应关系。根据图像信息可得该小组所用凸透镜的焦距为 cm。实验时，由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向（上/下）方移动。

实验探究题普通

2. 小丽同学用焦距为15cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验：

(1) 实验前需调节烛焰、透镜、光屏三者的中心在同一高度上，比较规范的操作是 ____（填选项前的字母） A. 将三者分散排列，然后用目测的方法调节 B. 将三者靠拢，然后用目测的方法调节 C. 将三者分散排列，用刻度尺分别测量高度进行调节

(2) 实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、的实像，生活中利用这个规律制成的光学仪器是。

(3) 实验过程中，小丽发现当蜡烛成实像时，物距减小，像距与像都（选填“变大”“变小”或“不变”）。

(4) 实验过程中，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向（选填“上”或“下”）移动。

(5) 通过实验观察可知，在图乙中左边的蜡烛通过凸透镜不可能形成的像是。（填符号）

(6) 当固定透镜位置如图甲，蜡烛由图示位置逐渐向右移动到标尺“25cm”处，通过移动光屏，光屏上始终出现清晰的像，在此次移动过程中，蜡烛和光屏之间的距离变化是 A. 始终增大 B. 始终变小 C. 先变小后变大 D. 先变大后变小 E. 保持不变。

实验探究题普通

3. 在“探究凸透镜成像规律”的活动中，利用了如图所示装置.

(1) 调节器材，使烛焰和光屏的中心位于凸透镜的.

(2) 改变蜡烛和光屏的位置，多次实验，并将数据记录在表格中，分析数据可知凸透镜焦距为 $\text{[math]}$ ，第3次实验中，光屏上成倒立、的实像；

实验序号	物距u/cm	像距v/cm	光屏上看到的像
1	60	15	倒立、缩小、实像
2	24	24	倒立、等大、实像
3	20	20	倒立、、实像
4	8		未找到像

(3) 智能汽车通过车载摄像头，识别行人、路标和其他车辆，实现自动导航和驾驶，车载摄像头根据的是第次实验的原理；

(4) 物距 $\text{[math]}$ 不变，要想在光屏上看到像，应更换焦距较的凸透镜.

实验探究题困难