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1. 在探究“电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关”的实验中，采用了如图电路。

(1) 为了在短时间内达到明显的实验效果，两烧瓶中应装入质量和初温都相同的（选填“水”或“煤油”），实验中通过观察来比较电流通过导体产生热量的多少；
(2) 如图甲所示，两烧瓶中装有阻值不同的电热丝，以探究电流通过导体产生的热量与的关系；
(3) 如图乙所示，两烧瓶中装有阻值相同的电热丝，闭合开关，调节滑动变阻器，使两电流表示数（选填“相同”或“不同”），可以探究电流通过导体产生的热量与的关系。
【考点】
焦耳定律;
【答案】

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实验探究题 普通
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1. 用图示装置探究“影响电热的因素”，A、B、C为三根相同的电阻丝。接入电源电压不变的电路中。该实验通过反应密闭容器内空气温度的变化，进而判断密闭容器内电阻丝产生热量的多少，以A、B为研究对象，该实验探究的是在不变时，电热与的关系；若电阻丝C断路，则左侧U形管两侧高度差将。
实验探究题 普通
2.  如图甲、乙所示为“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的部分装置，两个相同的透明容器中封闭着质量相等、温度也相同的空气。 

(1) 探究“电流通过导体时产生的热量与电流的关系”时，选择 (选填“甲”或“乙”)图装置进行实验，两电阻产生热量的多少可以通过观察来比较：
(2) 连接好电路后闭合开关，通电一段时间后根据图甲可以得出结论：。
(3) 家用电暖器，发热管热的发红，而串联的电源线却不热，主要是因为发热管的比电源线的大；
(4) 完成上述试验后，小明同学受到启发，对装置进行改造，准备探“比较不同物质的吸热能力”的实验，装置如图丙所示，A、B两个电阻丝的电阻应该是 (选填"相同”或“不同”)的：
(5) 两个烧瓶中分别加入初温相同、相等的水和煤油，通电一段时间后，煤油的温度更高，说明.(选填“水”或“煤油”)的吸热能力更强。
实验探究题 普通
3. 用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，两瓶中装了质量相等的煤油，A瓶中是阻值为10Ω的镍铬合金丝，B瓶中是阻值为5Ω的锰铜丝。

(1) 实验中通过观察比较来反映电流产生的热量的多少，这种研究物理问题的方法称为法；
(2) 通电一段时间后，发现A瓶中煤油温度升高的较多，据此可得出初步的实验结论是：；
(3) 该实验装置还可以“探究水和煤油吸热升温的现象”，但需要做以下两个改动： ①；②。
实验探究题 普通