材料一 欧战结束。北京各学校放了三天假，庆祝协约国的胜利。一般学生颇受“公理战胜强权”的口号的影响，以为战后的世界将是公理的世界。

——引自陶希圣：《潮流与点滴》

材料二 中国代表团送来说帖两件：其一为中国要求平和会议废止一九一五年五月二十五日中日条约换文事，其一胪列各项重要问题，如撤退外国军警、裁撤外国邮局、撤销领事裁判权等等，请平和会议提出纠正事。

——《平和会议议长复中国全权委员长函》

材料三 我从巴黎和会回来，船到吴淞口，岸上立几千人，打着旗。旗字大书“不签字”“欢迎不签字代表”。船主不知道是怎么一回事，他不明了民众是反对还是欢迎。那是午后五点，我正在剃胡子。船主托人告诉我，请加谨慎。我说他们既是欢迎必然无事。

——引自罗光：《陆征祥传》

    材料一：现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利，就要成功了！我们的外交大失败了！……我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了！

——摘编自《五四运动史》

材料二：由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。

——摘编自《中国共产党的九十年》

    材料三：五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，……是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，……五四运动，以彻底反帝反封建的革命性、追求救国强国真理的进步性、各族各界群众积极参与的广泛性，推动了中国社会进步，……在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。

——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》（2019年4月30日）

    材料四：五四运动是一场彻底地反对帝国主义和封建主义的群众爱国政治运动。同时，也是一场空前的社会思想解放运动，它与新文化运动相结合，极大地提高了中国人民的觉悟，推动了马克思主义在中国的广泛传播。它把救亡与启蒙相结合，形成了一种“五四精神”，激励一代又一代的中国青年去追求进步和光明。

——摘编自章开沅、朱英主编《中国近现代史》

    材料五：五四运动是彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。五四运动作为一场伟大社会革命运动、以先进青年知识分子为先锋，同时又凝聚起社会各方面力量。五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合，正是在这种结合中，中国共产党应运而生。

——摘编自宋进《坚定实现民族复兴的志向和信心》（2019年5月7日《人民日报》）

材料一 ：“外争国权、内惩国贼”、“中国的土地可以征服，而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！”

材料二 ： “6月5日上海日商纱厂的中国工人首先罢工，……接着，机器、纺纱、印刷、公共交通、码头、船坞等行业的工人相继罢工。”

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