①与朋友坦诚相待，不能有自我空间   ②与朋友冲突时，保持冷静地协商

③当朋友有难时，主动关心和支持     ④若朋友违反原则，可以宽容原谅

小强：你今天一直眉头紧领，下课发录，问你也不告诉我发生了什么事，我很担心。

刘刚：你不要再问了，我不想说。

对此，作为好友的小强应该（     ）

①持续行动，继续追问。②把握分寸，给予空间

③保持冷静，结束友谊④尊重对方，呵护友谊

李明和张华是同班同学，他们因为共同的兴趣爱好——篮球，成为好朋友。在一次篮球比赛中，李明因为一个关键球的失误导致球队输掉比赛，张华虽然心里失望，但他并没有责怪李明，反而鼓励他说：“没关系，我们下次再努力。”李明对此非常感激。

李明帮助张华克服学习上的困难，在张华遇到挫折时给予鼓励和支持。他们互相帮助，共同进步。然而，在一次小组讨论中，李明和张华因为对某个问题的看法不同而产生争执。李明坚持自己的观点，而张华则认为李明的想法不够全面。争执逐渐升级，两人开始互相指责，甚至不理对方，形同陌路。

“朋友因共鸣而相遇，因相助而情深，因珍惜而长久。”结合李明和张华的故事，谈谈如何让友谊伴随我们成长。

请你运用所学为同学答疑解惑。

朋友和友谊是人生永恒的话题。开学之初，七年级的一些同学在课间总是找以前的小学同学一起玩耍，遇到学习上的问题也更愿意向熟悉的小学同学请教。

但与朋友同行的路，有时并不平坦。七年级的小林遇到以下烦恼：学校推荐一名同学到市里参加歌咏比赛，我和好朋友小美都报了名，结果我被选上了，她落选了。现在小美看我总是淡淡的，也不再和我主动说话。

对此，作为好友的小杨应（    ）