如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质检验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。某校两个化学实验探究小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。

1. 如图所示为实验室常见气体制备、净化、干燥、收集和性质检验的部分仪器（组装实验装置时，可重复选择仪器）。某校两个化学实验探究小组的同学欲用它们完成各自的探究实验。

(1) 第一组的同学以石灰石和稀盐酸为原料，在实验室中制备、收集纯净干燥的二氧化碳气体，按照要求连接仪器，并检验装置的气密性。（提示：盐酸中挥发出的少量HCl气体可用硝酸银溶液吸收）

①所选仪器的连接顺序为（从左到右填写仪器序号字母）。

②仪器A中，发生反应的化学方程式为。

③若将二氧化碳气体通入氢氧化钠溶液中，至恰好完全反应，所得溶液显（填“酸性”“碱性”“中性”之一）。

(2) 第二组的同学以过氧化氢溶液为原料（MnO₂为催化剂）制备氧气，并对某种塑料的组成元素进行分析探究（资料显示该塑料只含C、H两种元素），所选仪器按“A→E₁→D→E₂→B→碱石灰干燥管”的顺序连接（E₁、E₂为浓硫酸洗气瓶），实验前检验装置气密性。使该塑料试样碎屑在纯氧气中充分燃烧，观察现象，收集有关实验数据（假设发生的化学反应都充分反应）。试回答下列问题：

①仪器A中所发生反应的化学方程式为。

②上述连接中装置E₁的作用是，装置B的作用是。

③仪器D的玻璃管中放入的塑料试样碎屑质量为5.6g，它充分燃烧后，测得仪器E₂质量增加7.2g，则5.6g该塑料试样中含碳元素的质量为g。

【考点】

气体制取装置的探究;

【答案】

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实验探究题困难

1. 如图为化学实验室常用仪器，据此回答问题：

(1) 欲组装一套实验室制取氧气的发生装置，你选择的仪器是（填序号，下同），发生反应的化学方程式为。

(2) 若要收集一瓶二氧化碳气体，你选择的仪器是，判断该气体是否收集满的方法是。

实验探究题困难

2. 如图所示为实验中常见气体制备、净化、干燥、收集的部分仪器，请回答下列问题。

(1) 在装置A中使用仪器①时的注意事项是。

(2) 写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。如果要控制反应的发生和停止，应选择的发生装置是（填字母）。

(3) 实验室用装满水的E装置收集氧气。应从导管口（填“a”或“b”）输入气体。

(4) 若用锌粒和稀盐酸反应制取氢气，收集的氢气往往不纯，其中含有的杂质是（填物质名称），想要得到纯净的氢气，则连接仪器的顺序是A→→→C。

(5) 用A、D装置制取氧气，由于药品不足，没有收集满一瓶氧气，在不拆解装置、不添加反应物的情况下，想要多收集一些氧气，接下来应如何操作。

实验探究题困难

3. 在实验室和生活中选择合适的药品和装置可以制取氧气。

Ⅰ、实验室用图 $\text{[math]}$ 所示装置制取并收集氧气。

(1) 用 $\text{[math]}$ 作催化剂，加热分解得到 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。该反应的符号表达式为。

(2) 搭建如图 $\text{[math]}$ 所示装置时，需要调整试管的倾斜角度，可松开 $\text{[math]}$ 选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 处的螺丝，待调整后再拧紧。

(3) 实验结束时，下列两步操作中先进行的是 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ 。

$\text{[math]}$ 移走并熄灭酒精灯

$\text{[math]}$ 断开试管与万能瓶之间的连接

(4) Ⅱ、某款家用制氧机利用过碳酸钠 $\text{[math]}$ 和二氧化锰同时加入水中制取氧气。

已知：

$\text{[math]}$ 过碳酸钠易溶于水，遇水分解为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 易溶于水。

$\text{[math]}$ 可以将 $\text{[math]}$ 转化为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 能使淀粉溶液变蓝。

制氧机制氧说明 $\text{[math]}$ 部分 $\text{[math]}$ 见表，其中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 剂的成分是过碳酸钠或二氧化锰。

	$\text{[math]}$ 剂	$\text{[math]}$ 剂	平均供氧量 $\text{[math]}$ 毫升 $\text{[math]}$ 分钟 $\text{[math]}$	供氧时间 $\text{[math]}$ 分钟 $\text{[math]}$
配方一	$\text{[math]}$ 袋	$\text{[math]}$ 袋	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
配方二	$\text{[math]}$ 袋	$\text{[math]}$ 袋	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
配方三	$\text{[math]}$ 袋	$\text{[math]}$ 袋	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

$\text{[math]}$ 剂的成分是。

$\text{[math]}$ 若突发缺氧性疾病，在呼叫救护的同时进行吸氧，应选择的最佳配方是。

(5) 按配方一在水中反应 $\text{[math]}$ 小时后，无明显气泡产生。取反应后混合物进行下列实验：

$\text{[math]}$ 将反应后混合物过滤，得到滤液和黑色滤渣。滤渣的成分为。

$\text{[math]}$ 取少量滤液，滴加溶液，再滴加溶液，溶液变为蓝色，证明滤液中仍含有 $\text{[math]}$ 。

实验探究题困难