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1.                     

(1) 图1是三种仪器测量时的示数，请将对应的结果填写在表格中

电流表的读数

电压表的读数

电能表的读数

A

V

kW•h
(2) 图2是探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关的实验装置。将四段电阻丝分别密封在完全相同的盒内，盒内有空气，图乙中在盒外用5Ω电阻与盒内电阻并联。

①在实验中U形管液面高度差越大，说明。

②图2甲可探究电流产生的热量与的关系

③若图2乙中盒外连接的5Ω电阻更换为10Ω的电阻，（选填“仍能”或“不能”）达到更换前的实验目的。
【考点】
焦耳定律;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 用图示装置探究“影响电热的因素”，A、B、C为三根相同的电阻丝。接入电源电压不变的电路中。该实验通过反应密闭容器内空气温度的变化，进而判断密闭容器内电阻丝产生热量的多少，以A、B为研究对象，该实验探究的是在不变时，电热与的关系；若电阻丝C断路，则左侧U形管两侧高度差将。
实验探究题 普通
2.  如图甲、乙所示为“探究电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”实验的部分装置，两个相同的透明容器中封闭着质量相等、温度也相同的空气。 

(1) 探究“电流通过导体时产生的热量与电流的关系”时，选择 (选填“甲”或“乙”)图装置进行实验，两电阻产生热量的多少可以通过观察来比较：
(2) 连接好电路后闭合开关，通电一段时间后根据图甲可以得出结论：。
(3) 家用电暖器，发热管热的发红，而串联的电源线却不热，主要是因为发热管的比电源线的大；
(4) 完成上述试验后，小明同学受到启发，对装置进行改造，准备探“比较不同物质的吸热能力”的实验，装置如图丙所示，A、B两个电阻丝的电阻应该是 (选填"相同”或“不同”)的：
(5) 两个烧瓶中分别加入初温相同、相等的水和煤油，通电一段时间后，煤油的温度更高，说明.(选填“水”或“煤油”)的吸热能力更强。
实验探究题 普通
3. 用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，两瓶中装了质量相等的煤油，A瓶中是阻值为10Ω的镍铬合金丝，B瓶中是阻值为5Ω的锰铜丝。

(1) 实验中通过观察比较来反映电流产生的热量的多少，这种研究物理问题的方法称为法；
(2) 通电一段时间后，发现A瓶中煤油温度升高的较多，据此可得出初步的实验结论是：；
(3) 该实验装置还可以“探究水和煤油吸热升温的现象”，但需要做以下两个改动： ①；②。
实验探究题 普通