0 返回首页
统编版2024-2025学年三年级上册语文第一单元《语文园地》同步练习
共 18 题 ; 0人浏览 ; 三年级上学期
2024-10-28
发布测评 / 在线自测
一、任务一：字词积累与运用(共7题，共42分)
1. 我会查字典填空。
(1) “蝉”字属于结构，按音序查字法应先查大写字母，再查音节；按部首查字法应先查部，再查画，组 词语 。
(2) “燥”字属于结构，按音序查字法应先查大写字母，再查音节 ；按部首查字法应先查部，再查画，组二字词语，组四字词语。
填空题 普通
2. 读拼音，写词语。

hù xiāng

pèng C.hù

kuáng fēng

ān jìng

shù zhī
看拼音写词语 普通
3. 给加点的字选择正确的音节。

耳赤 （chí cí）

乱跑 (luàn  làn)

眼眉 (méi mé )

疾走 (jí  jī）

干燥（zào  zò ）

舞蹈 (dǎo  bǎo)
填空题 容易
4. 形近字组词。

摇 

披 

牧 

鸣

但

谣 

波 

玫 

捣

胆
辨字组词 普通
5. 补充词语，并选合适的词语填空。
(1)

摇晃

头散

牙爪

提吊

手脚

红耳
(2) 选择上面的词语，填在下面的括号里。

①这只调皮的小猫时而上蹿下跳，时而，非常可爱。

②敌人地向老百姓扑来，逼他们讲出地下党员的藏身之处。

③沙漠中的旅行者感到 。
填空题 普通
6. 写出加点词语的意思。
(1) 歌声振林樾
(2) 意欲捕鸣蝉  
(3) 牧童骑黄牛 
填空题 普通
7. 读一读下面的句子，用“/”画出停顿，用“.”标出重音。
(1) 这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
(2) 树枝在林中互相碰撞着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
语言表达 普通
二、任务二：句子理解与训练；(共2题，共15分)
8. 按要求完成句子。
(1) 形容做事机警敏捷。(根据意思写词语，再用该词语写句子)
(2) 这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(改为陈述句)
(3) 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。(写出诗句的意思)
语言表达 普通
9. 根据课文内容填空。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里，雷云。这时，花孩子们便紫的、黄的、白的，。
课文内容填空 普通
三、任务三：综合理解判断与选择。(共6题，共7分)
10. 课文《不懂就要问》写了____小时候在私塾里读书，为了弄懂书里的意思而大胆向先生提出问题的故事。（ ）
A. 毛泽东 B. 孙中山 C. 先生 D. 宋庆龄
单选题 普通
11. 下面属于《不懂就要问》描写的内容是____(多选)
A. 介绍孙中山小时候在私塾里读书。 B. 叙述了孙中山壮着胆子向老师提问题。 C. 面对同学的不解，孙中山表明不懂就问的态度和勇气。
多选题 普通
12. 下面词语属于带有器官的成语的有（ ）。
A. 眉开眼笑 B. 手舞足蹈 C. 头重脚轻 D. 兴高采烈
多选题 普通
13. 下面词语（ ）的意思是“脑袋摇来摇去。形容自己感觉很有或自己认为很不差的样子。”
A. 眉开眼笑 B. 手舞足蹈 C. 摇头晃脑 D. 兴高采烈
单选题 普通
14. 词语“提心吊胆”的意思是____。
A. 形容十分担心或害怕。 B. 形容猛兽凶恶可怕。也比喻猖狂凶恶。 C. 形容遇事慌张，不知如何是好。
单选题 普通
15. 文学知识。
(1) 《所 见》的作者是，他是代诗人、散文家。字子才，号简斋，晚年自号仓山居士、、随园老人。汉族，钱塘（今浙江杭州）人。袁枚是乾嘉时期代表诗人之一，与赵翼、蒋士铨合称“”。
(2) 《不懂就要问》这篇课文记叙的是小时候在私塾里，为了弄懂书里的意思而大胆向先生的故事。
填空题 普通
四、任务四：阅读理解与分析。(共2题，共30分)
16. 课内阅读，精彩片段赏析。

所 见

(清)袁枚

____，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，____。

(1) 补充诗句。
(2) 描写小牧童的动态的诗句是。
(3) 描写小牧童的静态的诗句是。
(4) 写出第一句诗句的意思。
诗歌鉴赏 普通
17. 课外阅读，提升能力。

美丽的晚霞

红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。

(1) “我”在幻境里看到了哪些东西？
(2) 判断下列句子是否正确。

①文中的“出神”，表示看得很不认真的意思。

② “飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。

③“神奇”就是“神秘”的意思。
(3) 把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意。
(4) 你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。
现代文阅读 普通
五、任务五：拓展运用，我会创作。(共1题，共0分)
18. 给阅读兴趣小组和书法兴趣小组取个响亮的名字，也可以用你的巧手给他们画个形象的标志。
综合性学习 普通