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浙江省杭州市滨江区2023-2024学年四年级上学期期末科学试题
共 23 题 ; 15人浏览 ; 四年级上学期
2024-10-22
发布测评 / 在线自测
一、单项选择(在括号里填写正确答案的序号(共20题，共40分)
1. 停止撞击大钟后，大钟仍“余音未止”，这是因为( )。
A. 回声 B. 人的错觉 C. 撞击虽然停止了，但大钟仍在振动
单选题 容易
2. 运动时心跳会加快，这是因为( )。
A. 需要向全身输送更多的氧气和养分 B. 运动时太累了 C. 运动时太紧张了
单选题 容易
3. 如果弹簧测力计的指针在“0”刻度上方，测量前又没有调整到“0”刻度，则测得物体的重力( )。 
A. 比实际大 B. 比实际小 C. 一样大小
单选题 容易
4. 谷物能给我们人类提供所需要的能量，主要是因为谷物中含有较多( )。
A. 蛋白质 B. 脂肪 C. 淀粉
单选题 容易
5. 如右图，用纸卷一个“喇叭”，用这个纸喇叭接听一个微弱的声音，拿掉纸喇叭再感受、比较声音的强弱。在这个实验中，纸喇叭模拟的是( )。

A. 耳廓 B. 耳道 C. 鼓膜
单选题 容易
6. 口腔中，起到搅拌食物作用的是( )。
A. 舌头 B. 牙齿 C. 唾液
单选题 容易
7. 宇航员在太空出舱工作时，面对面说话都听不到声音，是因为( )。
A. 产生的声音太弱 B. 声音只能在空气中传播 C. 声音不能在真空中传播
单选题 容易
8. 跳水运动员跳水前会在跳板上轻轻晃动，借助跳板产生的( )给自己一个起跳的推力 。
A. 重力 B. 反冲力 C. 弹力
单选题 容易
9. 用相同的力击打三根粗细、厚薄相同但长短不同的空心钢管，发出的声音音高最高的是( )。
A. 最长的钢管 B. 最短的钢管 C. 长度居中的钢管
单选题 容易
10. 如右图，在一根透明塑料管中装入一小块馒头，用手指挤压馒头上方的塑料管。在这个模拟实验中，塑料管模拟的是我们消化器官中的( )部分。

A. 食道 B. 小肠 C. 大肠
单选题 容易
11. 在城市道路上，常会看到(右图) 所示的交通标牌，它表示( )。

A. 禁止吹小号 B. 禁止鸣喇叭 C. 禁止唱歌
单选题 容易
12. 汽车紧急刹车时，若车轮被完全抱死，此时汽车受到的摩擦力主要为( )。
A. 滑动摩擦力 B. 滚动摩擦力 C. 不受到摩擦力
单选题 容易
13. 下面主要靠反冲力运动的物体是( )。
A. 喷气式飞机 B. 弓箭 C. 过山车
单选题 容易
14. 做小车滑动和滚动摩擦力大小对比实验时，要改变的条件是( )。
A. 小车大小 B. 拉力大小 C. 小车的运动方式
单选题 容易
15. 电视机的声音太小了，我们用遥控器把音量调大。在这个过程中，电视机发出声音的( )。
A. 强弱发生了变化 B. 高低发生了变化 C. 强弱、高低都发生了变化
单选题 容易
16. 我们在冬天睡觉时，如果把头整个埋在被窝里，就会觉得越来越闷。这主要是因为( )。
A. 被窝里反复呼吸的空气中水蒸气越来越少了 B. 被窝里反复呼吸的空气中氧气越来越多了 C. 被窝里反复呼吸的空气中二氧化碳越来越多了
单选题 容易
17. 人们常说打雷的声音很响，是指( )。
A. 雷声的音高很高 B. 雷声的音量很强 C. 雷声传播的速度很快
单选题 容易
18. 在“平衡膳食宝塔图”中，各层的面积和位置都是不同的，其中面积最大、最底层的是( )。
A. 谷薯类 B. 油脂类 C. 水果类和蔬菜类
单选题 容易
19. 下列物品中，产生的重力约为1N的是( )。
A. 1枚一元硬币 B. 2只鸡蛋 C. 1张课桌
单选题 容易
20. 在一定限度内用同一根橡皮筋驱动小车，要使小车行驶得更远，我们可以将橡皮筋( )。
A. 缠绕方向改变 B. 缠绕圈数增加 C. 缠绕圈数减少
单选题 容易
二、探究简答(共3题，共30分)
21.  小亮是个爱运动的孩子，天天坚持体育锻炼。小红不爱运动，体质较差。体育课上，他们在50米赛跑后，老师测了一分钟的呼吸次数及恢复正常呼吸次数所用的时间，记录如下表所示：

学生

一分钟呼吸次数

恢复正常呼吸次数所用的时间

1号同学

24次

3分钟

2 号同学

32次

5分钟

(1) 号同学的数据是小亮的。
(2)  根据以上推测，的肺活量更大。(填姓名)
(3) 我们可以使用简易肺活量测量袋来测量我们的肺活量，下列做法不正确的是 ( )。 A. 深吸一口气，然后将气体从通气管呼入测量袋 B. 吹气时如一口气断了，可以迅速吸一口气再继续吹 C. 肺部气体全部呼出后，收紧通气管，避免气体跑出
(4)  下图所示的器官中，( )是人体内气体交换的场所。 A. B. C.
(5) 增大肺活量，能提高我们的心肺功能，让我们更健康。怎样能提高肺活量呢? 请你给他们提一些建议：
实验探究题 普通
22. 如右图， 小亮用8个长度不同，材质和厚薄相同的金属条做成了一个打击乐器。请你根据所学知识回答下面的问题。

(1) 敲击其中的任何一个金属条，都会发出声音。这个声音主要是( )发出的。 A. 小棒振动 B. 金属条振动 C. 周围的空气振动
(2)  这个声音通过周围空气的振动传到我们的耳朵里，下列传播路径正确的是( )。 A. 空气→鼓膜→听小骨→听觉神经→大脑 B. 空气→听小骨→鼓膜→听觉神经→大脑 C. 空气→鼓膜→听觉神经→听小骨→大脑
(3)  用轻重不同的力量敲击同一个金属条，听到的声音( )。 A. 高低不同、强弱相同 B. 高低相同、强弱不同 C. 高低相同、强弱相同
(4)  用相同的力量分别敲击上图中1—8号金属条，听到的声音( )。 A. 高低不同、强弱不同 B. 高低不同、强弱相同 C. 高低相同、强弱相同
(5)  用相同的力量分别敲击上图中1-8号金属条，下列关于听到的声音表述正确的是( )。 A. 8号金属条最强 B. 1号金属条最高 C. 8号金属条最高
实验探究题 普通
23. 学习了“运动和力”单元后，小亮和小敏回家寻找了一些材料设计制作小车。
(1) 小亮想制作一辆橡皮筋小车，你认为设计制作小车一般步骤是( )。

 ①实施方案 ②明确任务 ③评估和改进 ④制订方案

 A. ①②③④ B. ③①②④ C. ②④①③
(2)  制作好的橡皮筋小车运动时的动力来自( )。 A. 反冲力 B. 弹力 C. 重力
(3)  小亮用橡皮筋小车在粗糙的水泥地面上测试，发现橡皮筋缠绕的圈数和小车运动的距离有以下的关系：

橡皮筋缠绕圈数

2

4

6

8

小车前进的距离(厘米)

190

260

370

430

通过以上数据可知，橡皮筋缠绕的圈数越多，产生的弹力就越(填“大”或“小”)，小车前进的距离就越。
(4) 小敏把小车的橡皮筋缠绕了8圈，在室内光滑的地板上测试，发现橡皮筋小车的轮子在地板上原地打滑。针对这个现象，你认为可以怎样改进? 把改进办法写在下面横线上。

。
(5)  小敏利用垫圈和绳子，在绳子的两端分别连上小车和垫圈，利用垫圈下坠的重力拉动小车。用3个垫圈拉动小车行驶25厘米，需要用时5秒。现在小敏想让小车行驶25厘米，所用时间减少到3秒，则需要( )。 A. 增加垫圈数量 B. 增加小车重量 C. 减少垫圈数量
实验探究题 普通