1.
分类是学习化学常用的方法．
(1)
保护金属资源是每一个公民的义务．请根据下列保护金属资源的事例中所体现的保护金属资源的途径将它们分类，并参照实例完成空白处内容．(填一条即可)
(2)
一年多的化学学习中，我们经历了很多实验，若按照是否“用数量表示资料或信息”可将实验分为“定性实验”和“定量实验”．若依照上述此标准，可将下列实验中的A与①(填“B”或“C”)归为一类，请你再写出一个你学过的定量实验②．
如：
①用塑料代替钢制造管道、汽车零部件等
②给自行车的链条涂油
③用汽车用过的铅酸蓄电池再生铅
④在水龙头表面镀铬
⑤用废电池的锌皮做制取氢气的实验
⑥机器使用氮化硅陶瓷齿轮
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A | B | C |
【考点】
测定空气中的氧气含量;
合理利用金属资源;
验证质量守恒定律;
一定溶质质量分数的溶液的配制;
能力提升
图2
