在学习金属的性质时，老师要求同学们探究锌、铁、铜三种金属的活动性强弱。探究金属活动性强弱一般采用采用的方法有那些？（回答两条即可）

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1. 在学习金属的性质时，老师要求同学们探究锌、铁、铜三种金属的活动性强弱。探究金属活动性强弱一般采用采用的方法有那些？（回答两条即可）

【考点】

金属活动性的探究;

【答案】

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简答题普通

能力提升

变式训练

拓展培优

真题演练

换一批

1. 小明同学要通过如图实验比较出铁铜银三种金属活动性顺序。

试管C中的X和Y分别是什么？

简答题普通

2. 某学习小组为探究A、Cu、Ag的金属活动性顺序，做了如图实验（将铝丝和铜丝分别放入硝酸银溶液），你认为该方案是否可行？若不行，请补充实验（用发生反应的化学方程式表示即可）。

简答题普通

1. 利用如图所示的四个实验验证铝、铁、铜的金属活动性顺序，下列实验组合中能得出正确结论的是

A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④

单选题容易

2. 某同学参加实验操作考试，为验证镁、锌、铜三种金属的活动性顺序依次减弱，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的的是

A. 将镁片、锌片分别放入Cu（NO₃）₂溶液中 B. 将锌片、铜片分别放入Mg（NO₃）₂溶液中 C. 将镁片、铜片分别放入Zn（NO₃）₂溶液中 D. 将镁片分别放入Zn（NO₃）₂溶液、Cu（NO₃）₂溶液中

单选题普通

3. 现有X、Y、Z三种金属，放入稀硫酸中只有X表面有气泡产生，如果把Y、Z放入硝酸银溶液中，在Z表面有银析出，而Y表面没有明显变化，则三种金属的活动性顺序为

A. X>Y>Z B. X>Z>Y C. Y>Z>X D. Z>Y>X

单选题普通

1. 高铁是中国一张亮丽的名片。请根据所学回答下列问题：

(1) 锰钢是制造钢轨的重要材料。锰钢的熔点比铁的熔点。(填“高”或“低”)

(2) 高铁的建设中使用的钢铁均由赤铁矿石冶炼制得。工业上炼铁的主要反应原理是(用化学方程式表示)，该反应中发生氧化反应的物质是(填名称)。

(3) 将生铁炼成钢通常会往熔化的生铁水中吹入纯净的氧气，该过程中氧气的作用是。

(4) 已知锰钢中含有的锰的金属活动性介于镁和锌之间，若要比较铁、锰的金属活动性强弱，除这两种金属外，还要选择的试剂可以是_______(填字母)。 A. 硫酸锌溶液 B. 氯化亚铁溶液 C. 硫酸镁溶液 D. 稀盐酸

填空题普通

2. 为验证铜和铝的金属活动性顺序，化学小组的同学将打磨过的铝片放入 $\text{[math]}$ 溶液中，观察到铝片表面附着有红色固体，铝片表面产生大量无色气泡，一段时间后试管底部生成了一种白色不溶物，用温度传感器测得温度随时间的变化如图所示。回答下列问题：

(1) 实验前打磨铝片的目的是；

(2) 铝片表面附着红色固体，可以说明铝的金属活动性比铜；

(3) 小组同学对实验过程中产生的气泡成分和产生白色沉淀的原因进行探究。

【提出问题】产生的气泡成分是什么？

【猜想假设】

猜想一：可能是 $\text{[math]}$ 猜想二：可能是 $\text{[math]}$ 猜想三：可能是 $\text{[math]}$

经讨论，同学们认为猜想三不正确，理由是；

【实验方案】用排水法收集一试管气体，将燃着的木条伸入试管内，观察到气体燃烧，试管口有淡蓝色火焰，放热。

【实验结论】猜想成立；

【拓展交流】经进一步实验验证，实验中出现的白色不溶物为 $\text{[math]}$ 中铜元素的化合价为；小组同学猜测 $\text{[math]}$ 是反应生成的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 溶液反应产生的。小组同学将 $\text{[math]}$ 粉与 $\text{[math]}$ 溶液混合，没有观察到白色沉淀。小组同学对该实验进行改进，看到白色不溶物出现。其改进的操作方法为；

(4) 为验证铜和铝的金属活动性顺序，还可以选择的试剂是。

实验探究题普通

3. 金属材料广泛应用于生产、生活中。

(1) 常温下大多数金属都是固体，但体温计中的金属却是液体，该金属是(填名称)。

(2) 下列实验组合不能验证铁、银、铜三种金属活动性顺序的是______(填序号)。 A. 将Fe、Cu、Ag分别放入稀盐酸中 B. 将Fe、Ag分别将放入CuSO₄溶液中 C. 将Cu放入AgNO₃、CuSO₄溶液中 D. 将Fe、Cu分别放入AgNO₃溶液中

(3) 铁道运输业常利用铝热反应来焊接钢轨，其反应原理是铝和氧化铁在高温的条件下发生置换反应，反应的方程式为，其中发生还原反应的物质是。

填空题普通

1. 现有X、Y、Z三种金属，常温下只有X能和稀硫酸反应，把Y、Z两种金属分别放入硝酸银溶液中，只有Y表面有银白色物质析出。三种金属的活动性顺序为（）

A. Y>X>Z B. Y>Z>X C. X>Y>Z D. X>Z>Y

单选题普通

2. 下列实验设计不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验设计
A	分离粗盐中混有的泥沙	溶解、过滤、蒸发
B	除去MgCl₂溶液中的少量MgSO₄	加适量的BaCl₂溶液，过滤
C	检验碳酸钠溶液中是否含有氯化钠	加过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液
D	比较Zn、Cu、Ag的金属活动性	将Zn和Ag分别放入CuSO₄溶液中

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 已知金属R和Fe、H活动性强弱关系为：Fe>R>H，下列说法正确的是（）

A. 金属R放入Zn（NO₃）₂溶液中，有锌析出 B. 金属R放入CuSO₄溶液中，金属表面有红色固体析出 C. 金属铁（足量）放入R（NO₃）₂溶液中，溶液变黄色 D. 金属铁放入AgNO₃溶液中，一段时间后溶液质量变大

单选题普通