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1. 操作题
(1)
在方格中找一点C,并连接AC、BC,使三角形ABC为直角三角形且AC、BC为两条直角边。
(2)
用数对分别写出A、B、C的位置。
A(
,
);B(
,
);C(
,
)
(3)
你画的直角三角形的面积是
cm
2
。
【考点】
数对与位置; 三角形的分类; 三角形的面积;
【答案】
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1.
小雨家在(6,8)处。
(1)
小珂家位置可以表示为
,它在小雨家往
(方向),
米,再往
米处。
(2)
学校往北行600m,再往西行400m可以到
。
(3)
连接少年宫和小珂家并延长成一直线,请用数对写出这条直线上任意三个点A、B、C的位置,并用数对表示。观察后你发现了什么?
A(,) B(,) C(,)
解决问题
普通
2. 这是幸福街道的平面图。
(1)
照样子写出下面点的位置。
银行(0,3)
书店
学校
超市
(2)
乐乐家在学校以东500m,再往南100米处;欢欢家在学校以北300m处。乐乐家的位置可以用数对
表示,欢欢家的位置可以用数对
表示。
(3)
学校14: 00开始上课。一天下午,乐乐13: 30从家出发走到超市时(沿方格线行走),发现没带数学课本。于是他赶回家取了课本后继续走路上学。如果乐乐平均每分钟走50m,他会迟到吗?
解决问题
普通
3.
(1)
描出下列各点并依次连成封闭图形。
A(4,4) B(4,0) C(6,0) D(6,4)
(2)
这是一个
形。如果每个方格的面积是1cm
2
, 那么这个图形的面积是
平方厘米。
(3)
画出图形ABCD向左平移4格后的图形,并标上各顶点的数对。
解决问题
普通