“假使我们是那个时代的人，眼看见我们的国家被小小的日本打败了，打败了以后又要割地赔款，我们还不激昂慷慨地想要救国吗……”为此为了拯救民族危机，那个时代的人采取了什么运动？（）

1. “甲午战争是一个命运转折点。随着军队的战败，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。”这里的“变革求新”是指（）

A. 禁烟运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命

单选题容易

2. 李克强总理今年4月到福州三坊七巷参观严复故居。以下属于严复的译著是（）

A. 《海国图志》 B. 《天演论》 C. 《狂人日记》 D. 《新青年》

单选题容易

3. “有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”这是戊戌六君子中哪位在就义之前说的（　　）

A. 谭嗣同 B. 康有为 C. 梁启超 D. 杨锐

单选题容易

1. 下图为维新变法期间各地创办的重要报刊。这些报刊（）

A. 拉开了维新变法运动的序幕 B. 主要宣传民主共和进步思想 C. 推动维新变法思想广泛传播 D. 为变法成功奠定了理论基础

单选题普通

2. 抓关键词是学习历史的有效方法。与“第一个思想解放潮流”、“中国民族资产阶级”、“初次登上政治舞台”、“救亡图存”有关的历史事件是（）

A. 五四运动 B. 维新变法 C. 辛亥革命 D. 新文化运动

单选题普通

3. 中国近代思想家郑观应在《盛世危言》中提出：“欲自强，必先致富；欲致富，必首在振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治”，由此判断郑观应是（）

A. 洋务派的代表 B. 维新派的代表 C. 资产阶级革命派的代表 D. 民族资产阶级的代表

单选题普通

1. 某班同学正在开展“留学教育与近代中国的探索”的项目化学习，已完成资料收集。请你共同参与，完成项目任务。

(1) 请将资料②④⑥归类选入展板(填序号，每一展板选一个)，说明归类标准。

展板一	展板二	展板三	展板四
①	③	⑤	结束语

(2) 留学教育反映近代中国探索的历程。围绕该主题，为这次活动撰写一份简要的结束语。(要求：结合本题材料与所学知识，言之成理，言简意赅。)

材料分析题普通

2. 近代中国教育的变革，是近代化历程的重要组成部分。阅读下列材料，回答问题。

材料一：梁启超在《饮冰室合集》中写道：“先生(康有为)以为欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟(急迫)于教育。”

材料二：严复在《论教育与国家的关系》(1906年)中说：“此事乃吾国数干年中莫大之举动，言其重要，直无异古者之废封建、开阡陌。”

材料三：1920年，北京政府教育部法令规定，从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言文，改用白话国语。

(1) 康有为对发展教育持什么态度？简述百日维新在教育方面的措施。

(2) “此事”指什么？1897年哪一出版机构的出现，为近代教育发展做出了贡献。

(3) 在新文化运动中，谁发表了《文学改良刍议》一文，主张用白话文代替文言文？对此，陈独秀发表了什么文章？结合“法令”内容，指出这些主张对近代教育的作用。

(4) 综合上述中国近代教育的变革历程，你能得出什么认识？

材料分析题普通

3. 当西方走向近代化的时候，中国也开始了艰苦的探索历程。

(1) 中国各个阶层在不同领域为推动近代化采取了不同的措施，请根据所学知识，将①②处探索中国近代化的重要事件填在下面的横线上。

①；②。

(2) 有人认为：③处事件使中国近代历史发生了第一次剧变，请指出它的重要成果。

(3) 与④处事件有关的北京大学创立于多少年？请用相关史实说明为何“民主、科学”是北大的光荣历史传统。

(4) 由此可以看出中国近代化的探索历程具有什么特点？

材料分析题普通

1. 中国近代史是一部西方列强的侵华史，也是一部中华民族救亡图存、富国强兵的探索史，以下侵略与探索史实对应正确的一组是（）

A. 鸦片战争——洋务运动 B. 第二次鸦片战争——辛亥革命 C. 甲午战争——戊戌变法 D. 八国联军侵华战争——新文化运动

单选题普通

2.

下面是某历史兴趣小组绘制的知识简图，据此推断他们学习的主题是

A. 新体制的创立 B. 中国近代化的探索 C. 工业革命的冲击 D. 马克思主义的传播

单选题普通

3.

如图是某报刊登的上海广智书局的新书广告，其内容表明当时知识界流行的思潮是（　　）

A. “自强”“求富” B. “变法图强” C. “三民主义” D. “民主”“科学”

单选题普通