如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．

1. 如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．

(1) 小明看不到硬币，这是因为；

(2) 将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的现象；

(3) 沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的像，这是利用了光的现象．

【考点】

光的直线传播及其应用; 光的反射定律; 光的折射现象及其应用;

【答案】

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综合题容易

1. 小明发现小孔成像时像的大小会变化，于是他设计了探究“小孔所成像的大小与哪些因素有关”的实验，如图1所示．他猜想：小孔所成像的大小可能与烛焰到小孔的距高、烛焰ab的高度以及像到小孔的距离有关．于是他用同一个蜡烛实验，且保持烛焰ab到小孔的距离为8cm不变，多次改变小孔到薄膜之间的距高时，他测出了像的高度填入表格内（见表）．

实验次数	①	②	③	④	⑤
小孔到薄膜的距离 $\text{[math]}$	2.0	4.0	6.0	8.0	10.0
像的高度 $\text{[math]}$	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0

(1) 为了使效果明显，应将图中圆筒的（选填“A”或“B”）蒙上薄膜作光屏，如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在薄膜上看到的像是；

A.三角形光斑

B.圆形光斑

C. 烛焰的正立像

D. 烛焰的倒立像

(2) 从表格中可以看出，当烛焰AB和小孔的距离保持不变时，薄膜离小孔越远，所成的像越（选填“大”取“小”）；由表格可以推知当薄膜距小孔12cm高度是cm；

(3) 若将点燃的蜡烛向上移动，则塑料薄膜上的像向（选填“上”或“下”〉方移动；若只将蜡烛靠近小孔少许，蜡烛的像将（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

(4) 晴天正午，小华从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图2所示。经与同学们讨论后认为，形状不规则光斑和较小的圆形光斑的形成原理是（选填“相同”或“不同”）的。中圆形光斑大小不一的原因是；

A. 树叶缝隙到地面的距离不同

B. 树叶缝隙到太阳的距离不同

C. 树叶缝隙的大小不同

(5) 如图3所示，让一束平行光垂直于水平地面MN射下，A为小铁球（大小可不计），若小球在竖直平面内沿图中半径为R的圆形虚线轨迹运动，关于小球的影于在地面MN上运动的轨迹，下列说法正确的是__________。 A. 轨迹为圆形，半径为R B. 轨迹为直线，轨迹的长度为R C. 轨迹为圆形，半径为 $\text{[math]}$ D. 轨迹为直线，轨迹的长度为 $\text{[math]}$

综合题普通

2. 如图所示，小范制成了一个针孔照相机，其实就是小孔成像的实验装置。将点燃的蜡烛置于小孔前的适当位置

(1) 图中烛焰在塑料薄膜上所成的像是（填“正立”或“倒立”）的（填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是光沿；

(2) 如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 ____； A. 三角形光斑 B. 圆形光斑 C. 烛焰的正立像 D. 烛焰的倒立像

(3) 晴天的正午时分，走在戊密的树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑（选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的（选填“像”或“影子”）。

综合题困难

3. 我校研究性学习小组进行了一组光学综合实践活动。小庄设计了探究“小孔所成像的大小与哪些因素有关”的实验，如甲图。他猜想：小孔所成像的大小可能与烛焰到小孔的距离、烛焰的高度以及像到小孔的距离有关。于是他用同一个蜡烛实验，且保持烛焰到小孔的距离为8cm不变，他测出了像的高度填入表格内（见表）：

实验次数	①	②	③	④	⑤
小孔到半透明纸的距离s/cm	2.0	4.0	6.0	8.0	10.0
像的高度h/cm	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0

(1) 眼睛在半透明纸上看到的是烛焰的（选填“实”或“虚”）像；若将点燃的蜡烛向上移动，则半透明纸上的像向（选填“上”或“下”）方移动；从表中数据可以看出：当烛焰和小孔的距离保持不变时，半透明纸离小孔越远，像的高度越；

(2) 如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 ____； A. 烛焰的正立像 B. 烛焰的倒立像 C. 三角形光斑 D. 圆形光斑

(3) 他想小孔成的像会不会左右也相反呢？为了验证这个说法，他准备制作一个LED灯组作为物体进行研究，如图乙所示。下列关于LED灯组制作形状的选择最适合的是（选填“A”、“B”、“C”、“D”）；

(4) 如图丙将红、绿、三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；如图丁是小明用乒乓球、足球和灯泡来演示日食现象，灯泡代表；乒乓球代表。（均选填“地球”、“太阳”或“月球”）

综合题普通