（1）实验中每次均让小车分别从斜面顶端由静止下滑，其目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 （填“相等”或“不相等”）；观察小车在 来判断阻力对物体运动的影响；

（2）实验中改变小车所受阻力大小，是通过改变 来实现的；

（3）小车达到水平面后会继续向前运动是因为小车具有 ，实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近；在棉布表面滑行的距离较远；在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越 （填“快”或“慢”）；

（4）推理：若小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 ；

（5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律。在我们已学的物理知识中，也有用到这种“实验+推理”的研究方法，如 （列举一例）。

同学们利用如图甲装置进行“探究动能大小的影响因素”实验，用两根细绳将小球悬挂起来，拉起小球，当细绳与竖直方向成角后松手，小球撞击水平木板上的木块，记下木块移动的距离s。改变角度的大小，重复实验。