0 返回首页
1. 某混合气体由CO、CO2、SO2三种气体组成，某兴趣小组对此进行了相关实验：

【查阅资料】①SO2能使品红溶液褪色；②SO2易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，并能使其褪色；③SO2能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊；④CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。

【实验研究】为验证这三种气体，同学们设计并进行如下实验：

【事实与结论】通过实验验证了以上三种气体都存在。

(1) 装置A的作用是。
(2) 能证明气体中含有CO2的现象是。
(3) 【反思与评价】若装置按C→D→A→B→E的顺序连接，则无法验证的气体是。
(4) 有同学提出上述原装置中省略D装置也能达到实验目的，你认为该同学的设计有无道理并说明理由。
【考点】
物质除杂或净化;
【答案】

您现在未登录，无法查看试题答案与解析。 登录
实验探究题 普通
能力提升
真题演练
换一批
1.

某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究．

(1) 【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成．

【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水．

【实验验证】

①如图1，用干燥的锥形瓶罩在蜡烛火焰上，观察到，证明有水生成．

②用内壁涂有澄清石灰水的锥形瓶罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成，该反应的化学方程式为．

③实验中小明观察到一个意外现象，锥形瓶内壁上有少量黑色物质．
(2) 【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的，由此他们猜想还可能生成一氧化碳，为验证猜想，他们设计了如图2所示的实验．
(3) 【实验验证】

①实验前，先在玻璃管的中部放入一团疏松的棉花，其目的是

②将a端插入蜡烛的焰心．

③用酒精灯加热b端的糊状物，一端时间后，观察到，证明猜想成立，b处发生的反应是（请用化学方程式表示）．

④为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是．
(4) 【拓展应用】由本实验小明联想到含碳元素的燃料不充分浪费资源，且污染空气为使燃料充分燃烧，应采取的措施是（答一条）．
实验探究题 困难
2.

为了将混有硫酸钠、碳酸氢铵(不稳定，受热易分解生成氨气、二氧化碳和水)的氯化钠提纯，制得纯净的氯化钠溶液，某同学设计的实验流程如下，其中②③步所加试剂均过量：

试回答下列问题：

(1) 操作②能否改用硝酸钡溶液？说明理由。
(2) 进行操作②后，如何判断SO 已除尽，方法是。
(3) 操作③的目的是；为什么不先过滤而后加碳酸钠溶液，其理由是。
(4) 此设计方案尚有不严密之处，请指出，并写出改进措施：。
实验探究题 普通
3.

已知草酸加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应，某科学兴趣小组为了检验草酸的分解产物设计如图所示的实验装置（部分夹持仪器已略去）进行实验，完成下列问题：


(1) 装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解产生了．
(2) 装置C发生的化学方程式为．
(3) 装置D的作用是。
(4) 如果观察到D中石灰水不变浑浊，等现象时，证明草酸分解产生了一氧化碳．
实验探究题 普通