0
返回首页
1. 某果园种植果树品种情况如下表:
种类
总计
苹果树
梨树
桃树
柿子树
棵树(棵)
600
450
300
150
(1)
计算出 总数并填在表内。
(2)
制成扇形统计图。
【考点】
扇形统计图的特点及绘制;
【答案】
您现在
未登录
,无法查看试题答案与解析。
登录
解决问题
普通
能力提升
真题演练
换一批
1. 森夏对本班同学上学的交通方式进行了调查,并根据调查数据绘制了以下的统计图。请你根据图中提供的信息,解答下列问题。
(1)
补全条形统计图。
(2)
补全扇形统计图。(除不尽的百分号前保留一位小数)
(3)
对比观察,你能得出什么结论?
解决问题
困难
2. 下面分别是五、六年级参加各类兴趣小组情况的统计图.
根据这两个图,小芳认为六年级参加艺术活动的同学比五年级的多.你同意她的看法吗?为什么?
解决问题
普通
3. 下图是某地区农作物种植面积的统计图。其中粮食作物种植面积比棉花种植面积多28公顷。
(1)
本地区农作物种植面积共多少公顷?
(2)
三种作物各种了多少公顷?
(3)
你能判断出哪种作物的种植面积最大吗?
解决问题
普通
1. 扇形统计图能清楚地表示各部分数量同总数之间的关系.( )
A.
正确
B.
错误
判断题
容易
2. 描述身高组别人数占全班人数的百分比情况,用( )比较合适。
A.
条形统计图
B.
折线统计图
C.
扇形统计图
单选题
容易
3. 实验小学就学生对端午节文化习俗的了解情况做了随机调查(了解程度分为“A﹣很了解”“B﹣比较了解”“C﹣了解较少”“D﹣不了解”),并将结果绘制成下面两幅统计图,请你根据图中的信息解答问题。
(1)
本次共调查了多少名学生?
(2)
通过计算并补全条形统计图。
(3)
实验小学有1000名学生,请你推测实验小学全体学生中,对端午节文化习俗“很了解”和“比较了解”的共约有多少人?
解决问题
困难