1. 文化是国家和民族的灵魂;文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。阅读下列材料,回答问题:

【文字的起源】

材料一:费正清在《中国传统与变迁》中说:中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应该归功于他们的文字。”

【思想的光辉】

材料二:春秋战国时期,鲁国尚儒学……;齐地学术较为庞杂,阴阳五行学、道家之学、儒学都相当发达;楚地道学与词赋最具特色;三晋以法家与游说之士为盛……

——邹逸麟《中国历史地理概述》

【教育的魅力】

材料三:据统计,唐玄宗开元年间,科举出身的宰相,占到三分之二。科举制促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行。科举制也促进了文学艺术的发展……有利于唐诗的繁荣。

——人教版《中国历史》七年级下册

【中医的传承】

材料四:

中医药文化是中华民族传统文化的代表之一……2010年11月16日,联合国教科文组织将《中医针灸》和《京剧》列入“人类非物质文化 遗产代表作名录”。——摘自《中国中医药报》

图①

【文化的弘扬】

材料五:

图②军旗升起的地方

社会主义先进文化……它植根于中华优秀传统文化、中国共产党革命文化,形成和发展于我们党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革的伟大实践,是一种……新文化范式。

——张春美《社会主义先进文化是当代中国新文化》

(1) 请写出下图中文字的名称。我国有文字可考的历史始于何时?
(2) 材料二反映了这一时期在思想学术领域出现了怎样的局面?哪家学说为秦朝建立专制主义的中央集权制度奠定了理论基础?
(3) 请写出我国科举制正式诞生的标志及武则天完善科举制的措施。
(4) 由所学知识写出东汉时全面阐述中医理论的医学著作名称及图①的作者。
(5) 图②所在城市是中国红色文化的发祥地之一,请写出与图②相关的历史事件及其意义。综合以上探究,对如何弘扬民族文化、提升文化自信,说说你的建议。
【考点】
科举制的创立与完善; 南昌起义; 甲骨文; 百家思想与“百家争鸣”; 张仲景、华佗及其医学成就; 明朝的科技名著——《本朝纲目》、《天工开物》、《农政全书》;
【答案】

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2. 在中国封建社会,统治者为巩固其统治地位,都十分重视培养和选拔人才,并逐步建立起了一系列的选官制度。阅读下列材料,回答问题。

材料一:汉武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”,举后直接授官,充分适应了君子贤人任官以“轨德立化”的思想。

——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》

材料二:魏晋以来,实行的选官制度是九品中正制,官员大都从各地权贵的子弟中选拔,权贵子弟无论优劣,都可以做官,许多出生低微但有真才实学的人,却不能到中央和地方担任高官。

——摘编自人教版《中国历史》七年级上

材料三:明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”。明朝科举还对考试答卷的文体格式、段落划分,都有严格的规定,要求答卷由八部分组成,称为“八股文”。

——摘编自人教版《中国历史》七年级上

(1) 根据材料一,指出汉武帝选官的主要标准是什么。
(2) 根据所学知识,指出为改变材料二中的端,隋朝时创立了什么样的选官制度?唐太宗又是怎么完善这一制度的?这一制度的创立有什么意义?
(3) 根据材料三,指出明朝科举考试发生了什么变化。并结合所学知识分析其变化对选官造成了什么样的负面影响。
(4) 通过上述材料,指出自西汉到明朝选官方式发生了怎样的变化。
材料分析题 普通