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1. 鱼类终生生活在
中,用
呼吸,
是主要的运动器官。
【考点】
鱼的特征及其与人类的关系;
【答案】
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填空题
容易
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1. 鱼类终身生活在水里,用
呼吸,
是主要的运动器官。
填空题
容易
2. 大多数鱼类的体型为
,身体表面覆盖鳞片,能分泌
,保持身体的滑润,有利于在水中游动。
填空题
容易
1. 小明和同学一起去鱼市买了几条金鱼养在鱼缸中,观察金鱼适于水中生活的形 态结构特征,请结合所学知识帮助他们回答下面的问题。
(1)
金鱼的身体分为头、
、尾三部分,外形呈
,有利于减少在水中运动的阻
力。
(2)
金鱼的躯干和尾部覆盖着
,有保护作用。金鱼的运动方式是游泳,运动器官为
。
(3)
在观察金鱼时,小明注意到金鱼的口在水中有节奏地张开、闭合,觥盖也一张一合, 这是金鱼在用
进行呼吸。
(4)
小明和同学每天给金鱼喂食三次,但一段时间后,小金鱼竟一条条地死去。请你为他 们提供一些有益的建议:
。
填空题
普通
2. 鲫鱼终生生活在水中,用
感知水流速度和方向,能保持鱼体前进方向的器官是
。
填空题
普通
3. “深苑庭水溪,残阳卷尘来。锦鲤相嬉戏,空若无所依。”这是描写鱼在水里自由自在、游来游去的诗句,你能说说鱼儿有哪些适应水中生活的特点吗?
填空题
普通
1. 海马是一种鱼,请判断下列哪项不是它的特征( )
A.
用鳃呼吸
B.
用鳍游泳
C.
生殖方式是卵生
D.
体型是梭形
单选题
容易
2. 水从鱼口流入,从鳃盖后缘流出时,与流入的水相比,流出的水中,溶解的气体成分发生了哪些变化?( )
A.
氧气的浓度增加
B.
二氧化碳的浓度降低
C.
氧气的浓度降低
D.
二氧化碳的浓度不变
单选题
普通
3. 如图,鲫鱼游泳的动力主要来自( )
A.
⑤和⑥
B.
②
C.
躯干部和尾部
D.
⑧
单选题
容易
1. 识图作答题。观察下图,据图回答相关问题。
下面是几种动物的呼吸器官的示意图,据图回答问题。
(1)
蚯蚓靠
的体壁来进行呼吸,在做观察蚯蚓的实验时,要常用来
轻擦它的体表,防止蚯蚓
死亡。
(2)
青蛙用肺呼吸,但肺结构简单,不发达,所以还要用
辅助呼吸,鸟类也用肺呼吸,用
辅助呼吸。
(3)
鱼的嘴不停地张开闭合,这是鱼在进行
,从鳃盖后缘流出来的水,氧气
,二氧化碳
。鱼在水中通过尾部和
的摆动以及鳍的协调作用游泳。
(4)
上述四种动物,蚯蚓的体壁、鱼的鳃、青蛙和鸟的肺都
,适于进行气体交换。这体现了生物体的形态结构与其功能是相适应的生物学观点。
综合题
普通
2. 溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。图一所示是鱼鳃的结构,图二是实验装置。请据图回答下列问题。(在【 】内填序号,横线上写文字)。
(1)
图一中的【 】
是鱼体进行气体交换的结构,它呈鲜红色,是因为其密布大量的
。
(2)
鱼离开水后,
黏结在一起,不利于鱼进行
,而造成窒息死亡。
(3)
图二是探究鱼呼吸时气体成分变化的实验装置,装置内所加入的液体是BTB溶液。注意观察BTB溶液的颜色变化。若颜色变黄,则说明鱼在呼吸过程中释放了
;若没有发生这样的改变,则说明鱼在呼吸过程中
。
实验探究题
普通
3. 如图为鲫鱼的外形图,据图思考分析回答下面问题:
(1)
从外形上看,鲫鱼的身体呈
形,且体表有一层鳞片,鳞片外面有一层黏液,都有利于减少
。
(2)
身体两侧各有一行[E]
,有感知水流的方向、速度G和测定方位、水温的作用。
(3)
鲫鱼的运动器官是
。
(4)
位于[B]下面的
是呼吸器官。当水从进入呼吸器官时,水中溶解的氧会进入内部的毛细血管里。总之,鲫鱼的形态结构与其适应水中生活的功能相适应的。
综合题
普通
1. 动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是( )
A.
河蚌的贝壳,可以保护柔软的身体
B.
鲤鱼的鳃,利于在水中呼吸
C.
蜥蜴体表的鳞片,可减少水分散失
D.
蜜蜂的外骨骼,适于飞行生活
单选题
容易
2.
如图中圆圈表示三种生物本身具有的特点,重合部分则表示它们的共同特点,下列有关叙述正确的是( )
A.
E可以表示肺呼吸
B.
P可以表示真正的陆生动物
C.
F可以表示体温恒定
D.
Q可以表示有脊柱
单选题
普通
3. 从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比,水中溶解的气体成分发生的变化是( )
A.
氧气增多,二氧化碳减少
B.
氧气减少,二氧化碳增多
C.
氧气和二氧化碳都增多
D.
氧气和二氧化碳都减少
单选题
普通