西汉初，经过几代皇帝的努力，社会逐步安定，百姓富裕起来，国家随之强盛，出现了中国封建社会的第一个治世局面，史称“光武中兴”。上述文字叙述正确吗？请说明理由。

材料三：华夏民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代，完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚，正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体，承载着中华文明古往今来的生生不息。2000多年来的中国历尽沧桑，也曾战乱分裂，但是不管危机多么深重，由秦汉帝国开创的这一民族共同体总是能够重新走上统一、安定的大道，重现蓬勃生机。

——翦伯赞《中国史十五讲》

(1) 根据材料一，说明西汉成立之初的社会情况。

(2) 根据材料二并结合所学知识，指出这两位皇帝继续推行的汉初政策是什么。历史上把他们统治时期出现的局面称作什么。

(3) 根据材料三并结合所学知识，汉武帝即位后是怎样解决面临的难题。（提示：政治、经济、思想方面）

(4) 以上提及的历史人物对社会的发展起到了积极作用。他们身上有什么优点值得我们学习？

材料分析题普通

2. 阅读材料，结合所学知识回答问题；

材料一

图1 秦朝疆域图图2 西汉疆域图

材料二民族交融不断在进行。……经秦汉四百年的发展，华夏族成为统一的民族，中国也逐渐成为统一的多民族国家。

——戴逸《中国民族边疆史研究》

材料三秦之一统，不仅实现了对诸夏领域的一统，而且南平百越，北击匈奴，并南越、西南夷、西戎，建立起空前广大的统一多民族国家。（武帝）事实上是以儒家的“德治”做统一思想的工具，以儒补法，巩固“大一统”。秦汉以来“大一统”观念形成以后，历朝历代，无论是统一时期还是分裂时期，皆以天下一统为正流，以天下分异为歧路。

——贾益《从国家治理的角度思考中国历史上的“华夷”与“大一统”》

(1) 图1秦朝疆域的最西到，为了配合对南方的军事行动，秦始皇派人开凿了，将长江、珠江两大水系连接起来；图2西汉的都城A是管辖B处的最高长官是。

(2) 根据材料二、结合所学知识回答秦朝和西汉民族交融的表现。

(3) 材料三中为加强对“空前广大”国家的统治，秦朝在中央和地方分别采取了什么措施？汉武帝“以儒家的‘德治’做统一思想的工具”采取了什么措施？

(4) 根据材料归纳秦汉以来历代统治者建立和维护政权的主流观念是什么？

材料分析题困难

3. 阅读材料，回答下列问题。

材料一古者舜耕历山，陶河濒，渔雷泽，尧得之服泽之阳，举以为天下，与接天下之政，治天下之民。

——《墨子·尚贤》

材料二华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。

——摘自梁启超《饮冰室合集》

材料三所封子弟同姓甚众……诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。