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1. 冬去春来是植树种草的好时光,某同学进行了“萘乙酸(NAA)对植物枝条生根的影响”预实验,以为园艺工人扦插枝条提供参考,他首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的NAA溶液,然后选择插条,分组、编号,处理枝条,适宜条件培养,得到实验结果如图二所示。
(1)
由图分析可知,对5号烧杯中的操作还应
,该操作体现了
原则,本实验还缺少
。
(2)
生长素的化学本质是
,植物茎、根、芽对生长素的敏感程度依次是
。对离体植物组织培养过程中,培养基中除了需要添加蔗糖、矿质元素、维生素等物质之外,还必须添加的植物激素是生长素和
。
(3)
处理枝条常用的方法有
,由图二可知,植物
对NAA更敏感。
(4)
该同学的实验意义主要体现
,若他在干燥通风环境中进行图一过程和处理枝条,则最终实验结果将
(偏大/偏小)。
【考点】
探究生长素类似物对插条生根的作用;
【答案】
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实验探究题
普通
真题演练
换一批
1. 下列高中生物学实验中,对实验结果不要求精确定量的是( )
A.
探究光照强度对光合作用强度的影响
B.
DNA的粗提取与鉴定
C.
探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度
D.
模拟生物体维持pH的稳定
单选题
普通
2. BA 对苹果丛状苗生根的影响如图所示。对照组为"MS 培养基+NAA",实验组分别选取在"MS培养基+NAA"培养了0 h、24 h、48 h、72 h、96 h、120 h的丛状苗,用"MS培养基+NAA+BA"各处理24h后,再转入“MS培养基+NAA”继续培养。各组都在丛状苗培养的第14 d和第28 d观察并统计生根率,NAA和BA的浓度均为1 μmol·L
-
。下列叙述正确的是( )
A.
BA 前期处理抑制生根,后期处理促进生根
B.
BA 对不同实验组丛状苗的生根效果均不同
C.
不同实验组丛状苗的生根率随培养时间延长而提高
D.
实验结果说明了生长素和细胞分裂素共同促进生根
单选题
普通
3. 为提高银杏枝条扦插成活率,采用800mg/L吲哚丁酸(IBA)浸泡枝条1小时,然后将其插入苗床。下图为诱导生根过程的示意图,下列叙述
错误
的是( )
A.
枝条下切面的愈伤组织是细胞脱分化形成的
B.
愈伤组织的形成有利于分化出更多的不定根
C.
不定根的分化是枝条内多种激素共同调控的结果
D.
新生的不定根中生长素浓度可能高于800mg/L
单选题
普通