不可以用分液漏斗进行分离的混合物是（）

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1. 不可以用分液漏斗进行分离的混合物是（）

A. 酒精和碘水 B. 苯和水 C. 乙酸和乙酸乙酯 D. 乙醇和水

【考点】

分液和萃取;

【答案】

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多选题普通

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换一批

1. 用分液漏斗可以分离的一组液体混合物是

A. 溴和苯 B. 苯和溴苯 C. 水和硝基苯 D. 苯和汽油

单选题容易

2. 下列各组物质中，不可以用分液漏斗分离的是

A. 溴苯和水 B. 液溴和四氯化碳 C. 苯和水 D. 水和四氯化碳

单选题容易

3. 将浓溴水加入苯中，溴水的颜色变浅，这是由于发生了

A. 氧化反应 B. 取代反应 C. 加成反应 D. 萃取过程

单选题普通

1. 稀土金属铼( $\text{[math]}$ )常作高温合金和催化剂的添加剂。工业上，以含铼废料(主要含 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ )为原料制备金属铼的工艺流程如图所示。回答下列问题：

已知：①浸液含强酸 $\text{[math]}$ ；

②“离子交换”发生的反应可表示为 $\text{[math]}$ 。

(1) “浸渣”的主要成分为(填化学式)。

(2) “制粉焙烧”时， $\text{[math]}$ (S为-1价)中 $\text{[math]}$ 失去 $\text{[math]}$ 电子。 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 反应的化学方程式为。

(3) 设计实验确认“酸浸”后的溶液中含 $\text{[math]}$ ：。

(4) 操作A的名称是，实验室完成操作B除需要仪器三脚架、泥三角、酒精灯、玻璃棒和坩埚外，还需要(填名称)。

(5) 试剂X是(填溶质的化学式)，“反萃取”中分离的有机相可循环用于(填名称)工序。

(6) 其他条件相同时，“离子交换”过程中料液和D296体积比与铼交换率、铼交换量的关系如图1所示，混合液的 $\text{[math]}$ 与提取率的关系如图2所示。

①由图1和图2推断，“离子交换”选择的适宜条件为。

②由图2知，其他条件相同，混合液的 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 的提取率降低的主要原因是。

① $\text{[math]}$ 的质量、消耗 $\text{[math]}$ 的总量

②Re的质量、消耗 $\text{[math]}$ 的总量

③ $\text{[math]}$ 的质量、 $\text{[math]}$ 的质量

选择第(填序号)组数据并说明理由：。

流程题普通

2. 某化学兴趣小组在实验室中模拟甲烷与氯气的反应，模拟装置如图所示。

回答下列问题：

(1) 装置A中发生反应的离子方程式为。

(2) 装置B有三种功能：①控制气流速度；②均匀混合气体；③。

(3) 写出装置C中生成物在常温下均为气体的化学方程式：。

(4) 装置D的石棉中均匀混有足量KI粉末，其作用是，装置C与装置D中发生反应的类型(填“相同”或“不同”)。

(5) 装置E中干燥管的作用是，实验过程中观察到E中有气泡产生，同时有油状液体生成，分离出油状液体的最佳方法为。

实验探究题普通

3. 苦杏仁酸(

)是一种医药中间体，可用于合成阿洛托品类解痉剂。实验室制备苦杏仁酸的原理、步骤和装置(加热装置已略去)如下。

步骤I：向图1的三颈烧瓶中加入 $\text{[math]}$ 苯甲醛、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ (过量)，搅拌并加热，同时滴加足量的 $\text{[math]}$ 溶液，反应一段时间。

步骤Ⅱ：将步骤I所得混合物冷却，倒入 $\text{[math]}$ 水中，用乙醚萃取，弃去有机层；向水层中加入稀硫酸酸化；继续利用乙醚萃取4次，合并萃取液；加入无水硫酸钠。

步骤Ⅲ：在常压下，利用图2装置蒸去乙醚，得到粗产品。

回答下列问题：

(1) X的名称为；图1和图2中的冷凝管互换(填“能”或“不能”)。

(2) 步骤Ⅱ中第一次用乙醚萃取的目的是；加入无水硫酸钠的作用是。

(3) 将步骤Ⅲ补齐：安装蒸馏装置，加入待蒸馏的物质和沸石，，，弃去前馏分，收集产品。

(4) 为了提高粗产品的纯度，后续还可采用的方法是；若最终获得11.2g苦杏仁酸样品，则实验室制备苦杏仁酸的产率最接近(填标号)。

A.85%　　　　B.75%　　　　C.65%　　　　D.55%

(5) $\text{[math]}$ 是一种离子液体，其结构简式是

，不直接参与化学反应，但能增大反应速率，其可能原因是(从溶解度的角度解释)。

实验探究题普通

1. 下列实验中，不能达到实验目的的是（）

由海水制取蒸馏水	萃取碘水中的碘	分离粗盐中的不溶物	由 $\text{[math]}$ 制取无水 $\text{[math]}$ 固体

A	B	C	D

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

2. 化学是以实验为基础的科学。下列实验操作或做法正确且能达到目的的是（）

选项	操作或做法	目的
A	将铜丝插入浓硝酸中	制备 $\text{[math]}$
B	将密闭烧瓶中的 $\text{[math]}$ 降温	探究温度对平衡移动的影响
C	将溴水滴入 $\text{[math]}$ 溶液中，加入乙醇并振荡	萃取溶液中生成的碘
D	实验结束，将剩余 $\text{[math]}$ 固体放回原试剂瓶	节约试剂

A. A B. B C. C D. D

单选题普通

3. 已二酸是一种重要的化工原料，科学家在现有工业路线基础上，提出了一条“绿色”合成路线：

下列说法正确的是（）

A. 苯与溴水混合，充分振荡后静置，下层溶液呈橙红色 B. 环己醇与乙醇互为同系物 C. 已二酸与 $\text{[math]}$ 溶液反应有 $\text{[math]}$ 生成 D. 环己烷分子中所有碳原子共平面

单选题普通