材料一：如表有关端午节的资料
清代《龙舟盛会图》
端午节不断汲取、吸纳着中华民族不同时代、不同地区的文化元素，使其文化内涵不断地丰富、拓展，从而具有穿越历史时空的强大生命力。端午节本是围绕着“禳毒祛瘟进行的”，是一个典型的“祭祀节日”，但是在后来的发展过程中“扩大了它纪念屈原”的内容，使端午节增强了“纪念性”，同时它还兼具“游艺性质”，从而成为“综合性大节”。
——摘编自朱婉莹等《中国传统文化》
材料二：如表中国传统节日图（部分）
宋代《岁朝图》
画面描绘了正月初一的拜年活动
清代《元宵灯市图》
清代《清明戴柳图》中的祭扫场景
清代《月曼清游图•琼台赏月》
画面描绘了八月中秋赏月的场景
摘编自郑雪(文化自信视域下的中国当下节日文化研究)
根据材料一，概括中国当下节日构成的特点。
节日：学雷锋日
纪念：雷锋同志
宣传内容：雷锋是一名普通的解放军战士，他甘当革命的螺丝钉，干一行爱一行，为人民做了大量好事。他公而忘私、助人为乐的精神和言行一致的作风，成为全国人民学习的榜样。雷锋精神影响了几代中国人。
许多拉美民众认为，哥伦布被欧美国家奉为发现新大陆的英雄，却是拉美灾难之源，因此要为哥伦布日换个名字。诮结合所学知识，为材料二中哥伦布日换个名字并写出理由。
--中国的传统节日 中央政府门户网
结合以上材料.谈谈你对节日的认识。
材料一
材料二 中国传统节日与我国农业生产密切联系。由于农业生产具有周 期性、节气性、稳定性等特征，中国传统节日往往固定在每年规定的节点。每当 节日到来，都会伴随着先民的祈祷仪式，随着时间推移，这种仪式被固定下来， 成为传统节日(社会风俗)。很多中国传统节日包含着中国人民对伦理亲情的 重视以及对血缘纽带的依赖，例如中秋节的设立就为人们实现阖家团圆提供了 契机，人们在祭月、赏月、吃月饼中体会家族亲情。另外，端午节这天人们会吃 粽子、赛龙舟。
①闲暇之余，为强身健体，练习“五禽戏” ②七夕节听汤显祖编写的昆曲《桃花扇》
③临摹王羲之的《兰亭集序》 ④元宵节看花灯猜灯谜
⑤酒酣之时与朋友吟唐诗、聊《红楼梦》
