为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“与经典同行，与好书为伴”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

1. 为激发同学们阅读经典的兴趣，你所在的班级正在开展“与经典同行，与好书为伴”的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

(1) 请你为这次活动拟写一条宣传标语。

(2) 关于阅读，有很多的名言警句古诗等，请写出一句，请注明作者或出处。

【考点】

拟定标语、宣传语等;

【答案】

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综合性学习普通

1. 回答下面的问题

(1) 3月22日是世界水日，学校开展“珍爱生命之水”宣传活动。请拟写一条公益广告。（字数在15字之内，含标点符号）

(2) 阅读所给材料，结合生活实际，请你提出两种节水的方法。

一个关不紧的水龙头一个月流掉1至6立方米水，一个漏水的马桶一个月流掉3至25立方米水，家庭用水浪费种种，令人心痛！

综合性学习普通

2. 在“漫游语文世界”的综合性学习活动中，同学们搜集到以下资料，请按照提示完成题目。

(1) 阿宁发现下面两处各有一个错别字，请找出并加以改正。
①公用电话长途直播（某公用电话亭）应改为

②“物竟天择适者生存。这是此植物生长茂盛的原因。”（某说明牌文字）应改为

(2) 请给我们校园里的草坪拟写一句广告语：。

综合性学习普通

3. 综合性学习。
东营市育英中学七年级一班近日开展了一次“发现广告中的语文”主题实践活动。同学们对搜集来的广告词分成了两类：
第一类生动形象，朗朗上口，给人耳目一新的感觉，如：①一毛不拔。（某牙刷广告）②我的名声是吹出来的。（某电风扇广告）③顶上功夫（理发店招牌）
第二类窜改成语，混淆视听，如：①衣衣不舍（某服装店招牌）；②随心所浴（某太阳能广告）。

(1) 你认为第一类中例①、例②句运用了什么语文现象使广告词非常生动？

(2) 请举出生活中你发现的广告词中有窜改成语现象的两个例子来。

(3) 取名是一种学问，更是一种艺术，店铺，漫画文集等，如果名字取得好，本身就会产生无穷的魅力。请你给下列店铺选择合适的店名：
饭店__ _ 书店___ _ 　　服装店_____ 理发店_____
（A一剪美 B百味居 C靓丽一身 D知不足斋）

综合性学习普通