1.
综合性学习。
东营市育英中学七年级一班近日开展了一次“发现广告中的语文”主题实践活动。同学们对搜集来的广告词分成了两类：
第一类生动形象，朗朗上口，给人耳目一新的感觉，如：①一毛不拔。（某牙刷广告）②我的名声是吹出来的。（某电风扇广告）③顶上功夫（理发店招牌）
第二类窜改成语，混淆视听，如：①衣衣不舍（某服装店招牌）；②随心所浴（某太阳能广告）。
东营市育英中学七年级一班近日开展了一次“发现广告中的语文”主题实践活动。同学们对搜集来的广告词分成了两类：
第一类生动形象，朗朗上口，给人耳目一新的感觉，如：①一毛不拔。（某牙刷广告）②我的名声是吹出来的。（某电风扇广告）③顶上功夫（理发店招牌）
第二类窜改成语，混淆视听，如：①衣衣不舍（某服装店招牌）；②随心所浴（某太阳能广告）。
(1)
你认为第一类中例①、例②句运用了什么语文现象使广告词非常生动？
(2)
请举出生活中你发现的广告词中有窜改成语现象的两个例子来。
(3)
取名是一种学问，更是一种艺术，店铺，漫画文集等，如果名字取得好，本身就会产生无穷的魅力。请你给下列店铺选择合适的店名：
饭店__ _ 书店___ _ 服装店_____ 理发店_____
（A一剪美 B百味居 C靓丽一身 D知不足斋）
饭店__ _ 书店___ _ 服装店_____ 理发店_____
（A一剪美 B百味居 C靓丽一身 D知不足斋）
【考点】
拟定标语、宣传语等;
能力提升
真题演练
