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1. 下图是某同学设计验证绿叶光合作用产生淀粉的示意图，据图回答。

(1) 该过程中正确的操作顺序是：
(2) 在B操作中的目的是设置，实验变量是 。
(3) 在A操作的目的是，图F中滴加的液体是。 图G小烧杯中的液体是，其作用是.
(4) 在实验中E看到的现象是，这说明是光合作用的产物。
【考点】
光合作用的实质;
【答案】

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实验探究题 普通
能力提升
真题演练
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1. 某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料，设计并完成了以下实验步骤

①、将一盆植物放在黑暗处一昼夜。

②、选取两片同样大小的叶片A和B，并进行如图处理（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）。

③、将整个装置放在阳光下2小时。

④、取A、B两片叶，脱去叶片中的叶绿素。

⑤、漂洗叶片，滴加碘液进行实验。

请回答以下问题：

(1) 该兴趣小组提出的问题是？
(2) 将植物放在黑暗处一昼夜的目的是。
(3) 该实验的变量是。
(4) 步骤④中，能溶解叶片中叶绿素的溶液是。
(5) 实验现象：叶片A ，叶片B 。
(6) 该实验得出的结论是。
实验探究题 普通
2.

根据如图回答问题．

(1) 用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验装置是和；
(2) 用来证明氧气是光合作用产物的实验装置是；
(3) A装置中氢氧化钠的作用是什么？
(4) A和B中有淀粉生成的装置是．
实验探究题 普通
3. 下图是某同学设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置。请据图回答问题：

(1) 首先将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是充分消耗、运走。
(2) 按图将装置安装好后，光照几个小时。取下叶片A和B，并做如下的处理：放入盛有的小烧杯中水浴加热，直到叶片变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，然后用碘液分别检验A、B两片叶是否变蓝，结果发现（填“A”或“B”）叶片变蓝，（填“A”或“B”）叶片不变蓝。
(3) 此实验证明：是绿叶制造淀粉不可缺少的原料。
(4) 本实验中，25%的氢氧化钠溶液的作用是。
(5) 本实验中，设置A和B的作用是。
(6) 实验中若使用银边天竺葵，脱色处理后发现银边天竺葵的叶子边缘滴加碘液后不会变成蓝色，说明银边天竺葵叶片边缘进行光合作用（填“有”或“没有”），这也说明植物绿色部分进行光合作用的场所是在细胞中的。
实验探究题 普通